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五年级上册写字课《上下结构》教案教学设计

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发表于 2012-11-17 12:27:39 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
五年级上册写字课《上下结构》教案教学设计
第四课时 上下结构(一)
【教学目标】
1.掌握上下结构上面很短下面很长生字及5个单字的书写要领,培养学生良好的书写习惯。
2.培养学生细致敏锐的观察力,写好上下结构上面很短下面很长的字,间架结构要搭配好。
【教学过程】:
一、出示生字
1.出示田字格生字5个。
2.指名说出生字“茅” “宋”“宾” “置” “曼”
3.观察说一说他们结构上的相同之处。
茅  宋  宾  置  曼
二、指导写字   
1.说一说在写这种上下结构生字时的特点(上面很短下面很长)
2.指导写字
3. 上面边偏旁写的时尽量偏上,给下面多留一些地方。
4.示范书写
5.自己写,教师个别指导
三、写写评评
1. 将写得好的进行展览,指出好的地方。
2. 练习扩展词语书写
茅草    宋朝    宾客    闲置    单曼
3.个别指导,班内评价
四、 课本句子练习
五、小结
上下结构上面很短下面很长的,你们可要看清它们,掌握好留好位置,下去还应该多练习这样的字。

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沙发
 楼主| 发表于 2012-11-17 12:27:45 | 只看该作者

第五课时 上下结构(二)
【教学目标】:
1.掌握上下结构上面很短下面很长上下大小相似生字及5个单字的书写要领,培养学生良好的书写习惯。
2.培养学生细致敏锐的观察力,写好上下大小相似的字,间架结构要搭配好。
【教学过程】:
一、出示生字
1.出示田字格生字5个。
2.指名说出生字“读” “番”“翡” “寺” “麦”
3.观察说一说他们结构上的相同之处。
毒  番  翡  寺  麦
二、指导写字   
1.说一说在写这种上下结构生字时的特点(上下大小比例相近)
2.指导写字
3. 上面边偏旁写的时尽写在上半部分,下半部分所占和上半部分相同。
4.示范书写
5.自己写,教师个别指导
三、写写评评
1.将写得好的进行展览,指出好的地方。
2.练习扩展词语书写
毒害    几番      翡翠      寺院       麦苗   
3.个别指导,班内评价
四、 课本句子练习
五、小结
上下结构上下大小相似的,你们可要看清它们,掌握好留好位置,课后还应该多练习这样的字。
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