【同步训练】 1.历史前进的步伐总是伴随着思想解放和观念更新。右图是陈云同志的题词“实践是检验真理的唯一标准”,反映20世纪我国思想界的一次大讨论。这场讨论是针对于 A.“文化大革命”的评价问题 B.平反冤假错案的问题 C.“两个凡是”问题 D.“以阶级斗争为纲”的问题 2.曾任巴西共产党副主席的阿尔多·雷贝洛指出,邓小平发展社会主义市场经济的伟大思想和实践不但对中国具有深远的理论指导和现实意义,对全世界,尤其是对发展中国家也有重要的借鉴意义。“社会主义市场经济伟大思想”确立为我国改革目标是在 A.中共十二大 B.中共十三大 C.中共十四大 D.中共十五大 3.邓小平理论是马克思主义与我国实际相结合的第二次历史性飞跃的成果,在邓小平理论的引导下,我们的国家取得了举世瞩目的成就,其中不包括 A.运用“一国两制”的思想,成功解决了香港、澳门和台湾问题 B.初步建立起社会主义市场经济体制 C.解决了十几亿中国人的温饱问题,并实现了初步小康 D.形成多层次全方位的对外开放的格局 4.关于毛泽东思想与邓小平理论的关系,正确的理解有 ①前者是后者的思想渊源和理论先导 ②后者是前者的继承和发展 ③都是马克思主义与中国革命实践相结合的产物 ④后者取代前者成为党的指导思想 A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④ 5.大革命失败后,以毛泽东为代表的共产党人开创了“工农武装割据”的革命道路;“文革”结束,邓小平为代表的共产党人开创了有中国特色的社会主义道路这两者的根本共同点 A. 坚持党的领导 B. 坚持从中国国情出发 C. 坚持民主集中制 D. 坚持继续革命的思想 6.“三个代表”重要思想是党必须长期坚持的指导思想,主要原因是 ①“三个代表”是对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展 ②“三个代表”反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求 ③“三个代表”是加强和改进党的建设,推进我国社会制度自我完善和发展的强大理论武器 ④“三个代表”是全党集体智慧的结晶 A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③④ 7.2008年12月18日,纪念中共十一届三中全会召开30周年大会将在人民大会堂举行,胡锦涛总书记在会上发表重要讲话,他指出:30年来,我们党的全部理论和全部实践,归结起来就是创造性地探索和回答了[url=]什么是马克思主义、怎样对待马克思主义,什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展[/url]等重大理论和实际问题。与此相对应的重大事件及其理论成果是 A.马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表 B.毛泽东思想、十一届三中全会、邓小平理论、三个代表 C.真理标准大讨论、十一届三中全会、邓小平理论、三个代表 D.真理标准大讨论、邓小平理论、三个代表、科学发展观 8.2009年10月1日国庆阅兵仪式上,四幅领袖画像及四个原音重现,象征着新中国发展历程中四座伟大的里程碑,从思想理念层面突出了中国共产党的革命、建设和发展理论的历史演进(见下图)。以前三代领导人为核心所形成的理论成果分别是在下列哪次会议上确定为党的指导思想的 A.遵义会议、中共七大、中共十五大 B.中共七大、中共十五大、中共十六大 C.遵义会议、中共十五大、中共十六大 D.中共七大、十一届三中全会、中共十六 9.阅读下列材料: 材料一:照抄照搬别国经验、别国模式,从来不能得到成功。这方面我们有过不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路……这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。……八十年代是我们党和国家历史发展上的重要年代……核心是经济建设,它是解决国际国内问题的基础。 ──邓小平在中共十二大开幕式上的讲话 材料二:全心全意为人民服务,立党为公,执政为民,是我们党同一切剥削阶级政党的根本区别。 ──江泽民在建党80周年上的讲话 材料三:始终把发展作为党执政兴国的第一要务,……聚精会神搞建设、一心一意谋发展,我们就能经过不懈努力实现既定的发展目标。 ──胡锦涛2003年七一讲话 请回答: (1)材料一中“走自己的道路”是走什么道路?邓小平领导中国共产党在探索这条“自己的道路”过程中有哪些开创性贡献? (2)材料二集中体现了什么建党思想?这一思想的主要内容是什么? (3)材料三与材料一、二有什么本质上的联系? 【参考答案】 1.C 2.C 3.A 4.B 5.B 6.D 7.D 8.B 9.(1)建设有中国特色社会主义;十一届三中全会把党的工作重心转移到经济建设上来,作出改革开放的决策;中共十二大提出建设有中国特色的社会主义的思想;中共十三大提出社会主义初级阶段理论;提出建立社会主义市场经济体制的目标。(2)“三个代表”重要思想;我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求,我们党要始终代表中国先进文化的发展方向,我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益。(3)都实事求是地从中国落后的生产力现状出发,明确党的指导思想:为人民谋发展。 作者简介:王笑开,毕业于井冈山大学历史教育专业,中学历史高级教师,从事高中历史教学15年,在《江西教育科研》《考试报》《中学生学习报》《少年智力开发报》《中学生导报》《素质教育报》《高考天地》等10多家报刊发表文章80余篇。 |