高中历史必修1第5课《古代希腊民主政治》优秀学案

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【自主认知】



知能一  希腊文明的摇篮



1．希腊的地理环境



（1）环境



①古希腊文明以_______为依托，是地中海孕育了希腊文明。



②希腊东临______，海岸线曲折，天然良港众多，海岛星罗棋布。



③没有肥沃的大河流域和广阔平原，纵横的山岭和交错的河流，把希腊人分割在彼此孤立的山谷和海岛上。



(2)影响：①______________的条件得天独厚。②众多蕞尔小国纷纷建立。



2．古希腊城邦国家



（1）时间：公元前8—前6世纪



（2）特点： __________和独立自主构成城邦的基本特征。



（3）性质；具有共同血缘和地域的公民团体。凡父母祖籍均属本城邦，拥有一定财产，能自备武装服兵役的______，才享有公民资格。



（4）影响：使公民能更直接地参与城邦政治，更积极地追求民主权利。在海外贸易和工商业比较发达的城邦，_________阶层追求民主权利的渴望更加强烈。

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【应用提升】

1．如果说“埃及是尼罗河的恩赐”，那么古希腊则是大海的宠儿。这里的“海”主要是指（   ）

A．红海           B．波斯湾        C．地中海         D．波罗的海

2．看下图，对柏拉图的说法，理解准确的是(   )

A．希腊人喜欢海洋                   B．希腊人生活在海洋中

C．海洋给希腊人恩赐                 D．希腊地理环境优越

知能二  雅典民主政治的确立

1．梭伦改革

（1）背景：旧氏族贵族实行专横统治，新兴_____不满，普通平民很多沦为债务奴隶，社会矛盾尖锐。

（2）时间：公元前6世纪初。

（3）内容：①根据____多寡，把公民分为四个等级，财产越多者等级越高、权利越大；②______成为最高权力机关，各等级公民均可参加；③建立__________，前三等级公民均可人选；④建立公民陪审法庭；⑤废除________等。

（4）意义：改革动摇了旧氏族贵族世袭特权，保障了公民的民主权利，为雅典民主政治奠定了基础。

2．克利斯提尼改革

（1）时间：公元前_______末。

（2）内容：①建立十个地区部落，以部落为单位举行选举；②设立_______，由各部落轮流执政；③每部落各选一名将军组成___________；④继续扩大___________的权力等。⑤实行陶片放逐法。

（3）意义：这次改革基本铲除了旧氏族贵族的政治特权，公民参政权空前扩大，雅典的民主政治确立起来。

【应用提升】

3．梭伦改革和克利斯提尼改革的共同点是（    ）

①按财产多寡划分社会等级  ②用地区划分取代血缘部落  ③否定血缘关系维系的社会  ④促进雅典的民主进程

A．①②         B.③④          C. ②③④        D. ①③④

知能三  雅典民主的“黄金时代”

1．黄金时代

（1）时间：公元前5世纪，在        担任首席将军期间。

（2）表现：①所有___________可以担任几乎一切官职。他们也都可以参加________，商定城邦重大事务。②___________的职能也进一步扩大。③_____成为最高司法与监察机关。法官从各部落30岁以上的_________中产生。他们审理各类重要案件，监督公职人员，并参加立法。④向担任公职和参加政治活动的公民发放工资。还特意为公民发放“______”。

2．评价

（1）进步作用

①雅典民主的理论与实践，为近现代西方政治制度奠定了最初的基础。

②民主氛围创造的空间，使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就。

（2）局限性

①雅典民主仅限于占城邦人口小部分的________。对妇女、外邦人、广大奴隶而言，民主却是遥不可及。雅典民主只是“________________”的政治制度。

②雅典民主更是小国寡民的产物。

③过于泛滥的直接民主，成为政治腐败、社会动乱的隐患。

④狭隘的城邦体制，最终无法容纳政治和经济的迅速发展。

3．湮没：公元前4世纪后半期，日渐衰微的希腊被北部崛起的_______王国所灭。

【应用提升】

4．伯利克里在一次演讲中骄傲的说：“我们的城市是全希腊人的学校”，对这句话正确的理解是（　　）

A．雅典在希腊城邦中学校数量最多     B．雅典在各个方面都是希腊其它城邦的楷模

C．雅典的民主政治值得全希腊学习     D．雅典的学校向全希腊人开放

5．在雅典公民大会的会场，大会还没有正式开始，会场比较热闹，会场围着篱笆，设有十道门。“大家注意，今天是公民大会，外邦人不许入内。”在门口执勤的监察员大声地喊着。这说明了雅典民主政治只适用于（  ）

①雅典成年人   ②雅典公民      ③雅典妇女       ④他国公民

A．①　　  　   B.②③　　      C.③④　        D.②

6．下图是古雅典执政官伯利克里在葬礼中的演说，下列各项不能体现其观点的是（   ）

A．公民大会向全体居民开放             B．五百人会议通过抽签选举产生

C．陪审法官由选举方式产生             D．向参加城邦活动的公民发津贴

【核心突破】

1．对雅典民主政治的评价

（1）古代希腊民主政治的条件：①小国寡民体制的产物；②奴隶制经济的发展要求；③亚非文明的影响。

（2）过程

①奠基：梭伦改革；②确立：克里斯提尼改革；③繁荣：伯利克里改革时期；④衰落：公元前4世纪后半期，被马其顿王国所灭。

（3）评价：

积极：

①雅典民主为人类提供了一种集体管理的新形式，创造出法制基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主运作方式，这一伟大创举为后世民主政治发展积累了宝贵经验。

②政治决策通过多数人的认真讨论，会使问题考虑的更全面。

③公职人员由多数人选举产生，使公职人员对社会负责，处于群众的监督之下，减少了以权谋私的可能性。

④为雅典政治、经济、文化的繁荣奠定基础。

消极：

①不是现代意义上的民主，而是男性公民的民主（广大妇女、奴隶、外邦移民无权利）。

②既是伟大文明的催化剂，又是社会不公的一种暴力机器。

2．雅典民主政治的特点

（1）经历了民主制度不断完善的过程：梭伦改革奠定基础、克里斯提尼改革正式确立、伯利克里改革达到顶峰。

（2）经历了民主范围不断扩大过程：由血缘世袭到财产、地域为主，由财产等级限制到逐步取消，由贵族共和到公民广泛参与、人民主权、轮番而治。

（3）民主制度不断创新：抽签选举、差额选举制，立法、行政、司法分权制的尝试（公民大会最高权力机关、五百人议事会和十将军委员会为行政、陪审法庭为司法）。

（4）少数人的民主：以城邦制为基础，适合小国寡民，只属于雅典少数有一定经济能力的成年男性公民。妇女外邦人经济条件差的男性公民则无法享受。

【图片说史】

【解读图片】

1．古代希腊民主政治形成的特定条件是（    ）

A．地处欧、亚、非三大洲要冲位置        B．独特的自然地理环境

C．古希腊人民对民主、自由的追求        D．城邦的出现及其激烈的争夺

【解析】B希腊环海、多山、多岛，古希腊人由于地理条件所限，主要从事商业活动，以商业活动为主的地区更需要自由，因此民主政治成为希腊众多城邦首选的政治制度之一。

【实战练兵】

1．“公民大会是国家的最高权力机关，负责审议并解决一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人从30岁以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则。”这反映了雅典民主制的特点是（    ）      

A．人民主权        B．轮番而治         C．君主专制        D．代议制

2．以下三张图按先后顺序分别表现了

A.大河文明、海洋文明、草原文明         B.大河文明、草原文明、海洋文明

C.海洋文明、草原文明、大河文明         D.草原文明、大河文明、海洋文明

3．一位与伯利克里同时代的人曾经自豪地说：“假如你未见过雅典，你是个笨蛋；假如你见到雅典而不狂喜，你是一头蠢驴；假如你自愿把雅典抛弃，你是一头骆驼。”他之所以这样说，是因为伯利克里时期的雅典（   ）

A．疆域最辽阔                          B．民主政治发展到顶峰  

C．经济最繁荣                          D．对外战争屡获胜利

4．公元前432年的一天，雅典公民伯克帕德和妻子米尼娜一起去参加即将召开的公民大会，下列说法正确的是（    ）

①夫妇二人都参加了大会，提议、发言、表决等  ②只有伯克帕德一人参加了大会，米尼娜被拒绝入场

A. ①②都错误    B．①②都正确   C．①不正确，②正确    D．①正确，②不正确

5．下列推理属于哪种情况（    ）　

大前提：希腊文明是西方文明的源泉

小前提：雅典民主制是希腊文明的典型代表。　

结论：雅典民主是迄今为止最完善的民主

A．大前提正确，小前提、结论错误　　    B．大前提、小前提正确，结论错误

C．大前提错误，小前提、结论正确　　    D．大前提、小前提错误，结论正确

6．假如你是生活在民主制全盛时期看到（  　）

①终身制的君主 ②世袭制的君主 ③公民大会 ④民众法庭 ⑤五百人议事会

A．①②③⑤       B. ①②⑤        C．③④⑤        D. ①②③④⑤

7．有一个30岁的雅典男性公民拉威，一大早就高高兴兴地准备好要去城里参加公民大会。上午拉威开完公民大会，下午又作为陪审员参加了陪审法庭的会议。晚上拉威又在城里的剧院看完一场戏剧后才心满意足地回家了。其实今天也正好是他家收割麦子的日子。那他为什么还愿意脱身前去城里呢？（   ）

A．家里的农活自有他的妻子和奴隶完成，去开会还能拿钱，两不耽误，何乐而不为呢？

B．家里的农活自有他的妻子和奴隶完成，去开会可以逃脱干活的辛苦，何乐而不为呢？

C．家里的农活自有他的妻子和奴隶完成，去开会可以了解国家大事，何乐而不为呢？

D．他认为麦子可以晚收一天

8．“一个对政治毫无兴趣的男人，我们不说他是那种只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜的人，而干脆把他当作废人。”这是古希腊雅典政治家伯利克里的名言。你对这句话的理解是（    ）

A．他鼓励公民积极参政                  B．雅典民主政治维护全雅典人的利益

C．雅典民主政治是大多数人的民主        D．雅典没有不参政的男人

9．公元前453年，由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。这种说法的主要理由是（    ）

A．雅典的民主制度是一种直接民主制      B．广大妇女不能参加城邦的公民大会

C．向雅典城邦纳税的外邦人无选举权      D．城邦的实权掌握在少数奴隶主手中

10．“在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此理解正确的是（    ）

A．强调了自然地理环境对文明的影响      B．希腊的地理环境只能导致个人主义

C．希腊的地理环境只能导致民主制度      D．政治文明完全由自然地理环境左右

参考答案：

【应用提升】

1．C  古希腊文明诞生于地中海。

2．D  图片中的材料“我们环绕着大海而居，如同青蛙环绕着水塘”形象地说明了希腊地理位置的优越。

3．B  ①是梭伦改革的内容；②是克里斯提尼改革的内容；梭伦根据财产多寡，把公民分为四个等级，克利斯提尼建立十个地区部落，以部落为单位举行选举都是否定血缘关系，打击旧氏族贵族势力，从而促进了雅典的民主进程，故③④是二者的共同点。

4．C  显然伯利克里之所以这样讲，主要是因为民主政治给雅典带来空前的繁荣。

5．D  雅典民主政治只适用于雅典公民，众多妇女和外邦人被排除在外，而且公民通常是由一个城邦的成年男子组成。结合题意，只能选②。

6．A  主要考查对雅典民主特征的理解。注意材料中的“公民”不等于居民。

【实战练兵】

1. A  注意从材料中提取有效信息，“所有合法的公民均有……”，“实行集体负责和少数服从多数的原则”。

2．B 本题以三幅图片考查了学生对大河文明、海洋文明、草原文明三种文明的认识，体现了能力立意的命题取向。即体现了对学生识图能力的考查，也体现了对学生辨析能力的考查。精耕细作的农业经济是大河文明的标志，善于骑射是草原文明的标志，先进的造船技术和发达的对外贸易是海洋文明的特征。

3．B  正确理解材料，并且抓住题干中的“伯利克里时期的雅典”。

4．C  雅典民主政治具有局限性，是男性公民的民主，妇女没有政治权利，公元前431年雅典自由民17万人，只有约四五万成年男性享有参政权利。

5．B  雅典民主是奴隶主民主政治，在那个特定的时代，它是比较完善的。7． A  选项A体现了雅典公民参与政治的积极性又反映了伯利克里施行的津贴制，是表述最为准确全面的一个选项。

6．C  考查雅典的奴隶制民主制度和伯利克里时期的改革内容。

7．A  选项A体现了雅典公民参与政治的积极性又反映了伯利克里施行的津贴制，是表述最为准确全面的一个选项。

8．A  准确理解材料，注意材料中的“一个对政治毫无兴趣的男人……干脆把他当作废人”。

9．D

10．A 希腊独特的地理环境，有利于民主制的形成，但这只是其中的一个因素，不是唯一的决定条件。所以，材料只是强调环境对文明的影响。其他表述都是错的。