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泰山版二年级上册品德与生活《家乡面貌新》教案教学设计PPT课件

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发表于 2012-10-30 16:38:08 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
泰山版二年级上册品德与生活《家乡面貌新》教案教学设计PPT课件
全册PPT课件下载页面:
http://www.lspjy.com/forum-352-1.html

2、家乡面貌新
活动目标:
1、了解自己家乡的自然环境和人文环境,激发热爱家乡的情感。
2、能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。
3、能运用观察、访问、调查资料等方式,了解家乡的故事和家乡的文化生活。
活动准备:
1.多媒体课件:《我的家乡》录象及相关的自然景观图片。
2.学生准备图画纸和彩笔。
3、课前搜集家乡的相关资料:图片、故事、歌曲或戏曲等。


活动过程 :                  
                   总第16课时
一、看一看,说一说。
1、出示课件,指导学生欣赏《我的家乡》的录象 。
2、说说从画面上,你看到了什么?
3、读读文中的小诗,思考:课本中的小朋友喜欢家乡的什么 ?
4、交流:自己生活的家乡在哪里?自己喜欢家乡的什么景色?
二、演一演,猜一猜。
1. 启发谈话:你喜欢自己的家乡吗?想不想让更多的小朋友了解你的家乡?那就当当小导游,把家乡最美的地方介绍给他们好吗?
2、学生扮导游介绍并赞美自己的家乡。
3、请扮演的孩子谈自己的感想,请观看的小朋友发表自己的意见。
4、猜一猜,请同学描述他最喜欢的家乡的某个地方,其他同学猜猜是哪里。
                   总第17课时
三、画一画,评一评。
1、出示具有代表性的反映家乡景观的如:泰山、岱庙等,让学生欣赏,并说出画面上的景物,谈谈自己的感受。
2、想一想自己居住地周围,哪里景色最美而且最熟悉,用彩笔把它画下来。
3、小组内展示交流,并推荐出比较好的作品,粘贴在黑板上。
4、请被选的同学介绍自己的作品。
5、出示第7页彩图,让学生读读画中描写家乡的小诗,然后观察自己画的家乡,把观察的结果编成小诗填写在画面中。
6.师生共评最佳创作奖。
四.说一说,唱一唱。
1.教师首先讲一个关于家乡的故事,如:《 巴东撒尔嗬》等。
2.你还知道家乡的哪些事?学生交流自己收集的关于家乡的小故事。
3.你还知道家乡的哪些歌曲或戏曲,表演给同学们看好吗?
4.展示自己收集的关于家乡照片、文字等资料,并与同学交流是通过哪些渠道获得的资料。

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