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教学反思
1、 本节课的引入新颖,激发学生的学习兴趣;
2、 通过小组讨论、合作探究,把主动权交给学生,体现了课堂教学中自主学习的重要性;
3、 以点带面,变“一言堂”为“满言堂”。提出问题后,让全班学生都参与讨论,给每个人畅所欲言的机会。这样就能避免由“优秀生”的“大包揽”、“一包到底”,变成众人的各抒己见,积极发言。
4、 本节课还不算真正放权给学生,如果给我重新上这节课,我会更关注学生,由学生去发现问题并解决问题,教师只是给予适当引导。因为有理数的乘方内容难度不大,学生完全可以看得懂,教师就应该做到少讲、精教、多放权。
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