教师活动：
师问①：同学们 ，你们买过彩票吗？中过奖吗？
师②：想买吗？
想中奖吗？
③买一注彩票一定中奖还是可能中奖？
④一个事件一定发生还是可能发生呢？
我们今天一起学习《随机事件》
师：下列事件哪些是必然发生，哪些是不可能发生的？
（1）树上的苹果飞到月球上。
（2）在学校操场上抛出的篮球会落地。
（3）太阳从西边升起。
（4）两直线平行，内错角相等。
（5）某人的体温是1000C
师：问题
5名同学参加讲演比赛，以抽签方式决定每个人的出场顺序。签筒中有5根形状，大小相同的纸签，上面分别标有出场序号1，2，3，4，5。小军首先抽签，他在看不到纸签上的数字的情况下从签筒中随机（任意）地取一极纸签。考虑以下问题：
（1）抽到的号有几种可能结果？
（2）抽到的号小于6吗？
（3）抽到的号会是0吗？
（4）抽到的号会是1吗？
师：拿出事先准备好的纸签，请5名同学到讲台抽签。
教师每让学生抽一次。
教师强调（4）的结果会怎样？
师：问题
小伟掷一个质地均匀的正方体骰子，骰子的六个面上分别刻有1到6的点数，考虑以下问题：掷一次骰子，在骰子向上的一面上，
（1）可能出现哪些点数？
（2）出现的点数大于0吗？
（3）出现的点数会是7吗？
（4）出现的点数会是4吗？
师：请4名同学到讲台前进行演示试验。
师：提醒每位同学只能演示1次
师：再次强调（4）的结果，是否能确定的？
师：比较活动三（4）与活动四（4）的结果，有什么共同特点？
师：允许学生充分发表意见。
师：引导学生建构，总结出随机事件的定义。
判断以下是什么事件？
（1）通常加热到1000C时，水沸腾；
（2）篮球运动员在罚球线上投篮一次，未命中；
（3）掷一次骰子，向上的一面是6点；
（4）度量三角形的内角和，结果是3600；
（5）经过城市中某一有交通信号灯的路口，遇到红灯。
（6）某射击运动员射击一次，命中靶心。
（7）打开电视，正在播动画片。
（8）一个生鸡蛋在没有任何防护的情况下，从六楼的阳台掉下来，砸在水泥地上，没有摔破。
师：让学生列举生活中的实例，教师积极引导，注意保护同学们的积极性。
师：
1、这节课你学到了什么？
2、你体会到了什么？
师：作业布置
1,习题25.1复习巩固1。
2、李宁运动品牌打出的口号是“一切皆有可能”谈谈你对这句话的理解。
发表于 2012-10-21 13:12:51
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