小学班主任工作案例：在集体活动中，尽情挥洒天性！

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下午，是学校安排小家伙们去参加小记者活动的时间。很不凑巧，和小家伙每周画画的时间有冲突。周五晚，孩子犹豫着；“妈妈，我还要画画呢。怎么办？要不，就不参加了吧？”，“这是你们班级的集体活动，只要是你们班的小朋友们，都应该去。你不去的话，那别人会认为你出去玩还离不了爸爸妈妈，不喜欢这个班，那不是不热爱班级吗？学画画是我们自己选的，可以放放。”听我说完后，她决定去参加活动。
　  临近中午，我又到老师短信，通知3点20在校门口集合。还没到3点，小家伙就急不可耐了：“妈妈，快，快点。”看着她雀跃的神情，我只好提前出门。在途中孩子不停催促：“妈妈，我们不会迟到吧？要是，她们走了怎么办？” ，“不会，我们出来的早，说不定是我们第一个到的。”，“还有啊，去山楂园一定要听老师的指挥，跟着老师走，别丢了。上下车要注意安全，别和小朋友们挤，要是座位不够，你把小屁股挪挪，让出些位置给别人坐坐；要是你没位置坐了，站在车里要抓紧扶手，防止刹车时摔倒。”我叮嘱又叮嘱，孩子连连说知道了，知道了。
　　………
　  天黑了，我看时间已过6点，（通知接孩子是5点20）可孩子们还没回来。校门口站着不少家长，个个翘首期盼。不知哪位家长大声的喊着：“来了，来了。”
     哦，大巴车回来了！孩子们个个兴奋的呼喊着，看来玩的很开心！小家伙拎个小桶踉踉跄跄的下了车，看到我大呼：“妈妈，快来，我自己摘的山楂，都是大个的。”我接过桶，满满的山楂，好沉啊，估计有六七斤！
    “妈妈，我们班小朋友来的很少了，只来了一半，真可惜！”小家伙情绪很低落。“她们不参加集体活动，是他们的损失。快说说，这山楂园好玩吗？在哪啊？大吗？”我转移话题问孩子。
     这时，小家伙欢快起来：“妈妈，哪是山楂园啊，简直是山楂山，山楂都是长在山上的。”，“妈妈，班级的小朋友们都要我帮忙呢，他们个子矮够不着，都叫我帮忙摘呢。”，“妈妈，果园的叔叔抱住大树，使劲晃，他们都是在树下捡的。我够得着，都是自己在树上摘的。”，“妈妈，下午老师和我穿的一模一样呢，也是紫色太阳帽，灰白运动服，蓝色运动裤，紫色运动鞋哦。”，“小朋友们还说知道的，是我老师；不知道的还以为我们是母女呢。”，“妈妈，我让座了，是三个小朋友坐两个座位。”，“小朋友们说饿死了，晚饭要吃汉堡”，“妈妈，我们下山时，都是自己拎的吗，还有口号呢”…………
    一直到她去洗澡，呱呱的小嘴才停下来。躺在床上的孩子很快进入了梦乡，看样子下午累坏了。
　“同志们，加油啊！”
“那个大，那个大。”
　“嘿嘿，嘿嘿，嘿嘿嘿…。”
　　   …………
    说了一夜梦话的小家伙，小胖腿还兴奋的踹来踹去。早晨，孩子边穿衣服边说：“妈妈，我还想和小朋友们一起出去玩。”
     是啊，真希望学校多给孩子创造参加集体活动的机会 ，让孩子在集体活动中感受自然、感受生活、体悟人生！