小学三年级体育1、多种方法投准；2、“采桃”比赛教案及教学反思

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教材分析
三年级教材中，本课的主要内容为“投准”。采用了二年级学过的“肩上屈肘”的方法，但投准在现实生活中有许多情况，投掷物有小有大，有轻有重；目的物也有大有小，有远有近，有高有低。并不是“肩上屈肘”一种方法，都能完成。所以结合创新能力的培养，我将主要内容定为“多种方法投准”，以更好地发展学生的投掷能力，为生活服务。协调能力对投准有着重要的意义，所以选择了需要全身协调用力的“采桃比赛”作为补充教材。准备活动为模仿猴子走、跳、爬动作。专项为“击倒垫子”。选择“小猴洗澡”为放松活动。所有内容围绕主要内容设计。同时，也都与创新能力的培养有机地结合起来。
学情分析
三年级学生的年龄特点为活泼好动，随意注意占优势，所以为顺利完成本课的教学计划，创设了“猴子运动会”的情境。制作了猴子头饰，以激发学生的学习兴趣，使学生主动参与学习，激发学生对体育活动的兴趣。                     
教学目标
认知目标：使学生了解有多种投掷的方法，理解安全投掷的重要性；
技能目标：1）通过想象、模仿采用6种以上方法的投掷动作进行投准练习；
          2）独创、模仿三种以上的移垫动作进行练习；
          3）发展学生的四肢以及腰腹背肌力量，提高协调能力；
情感目标：通过模仿、想象，培养学生的创新思维能力。激发学生对体育活动的兴趣。
教学重点和难点
重点：多种方法的投准。
难点：游戏的组织。  
教学过程

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教学环节	教师活动		预设学生行为	设计意图
准备部分 9-10分 基本部分 25-26分 结束部分 4-5分	1、 教师导入“猴子运动会” 2、 运动员入场（配音乐） 教师示范、提示 3、 、搬运桃子比赛 （1）用手传 （2）用脚传 1、多种方式投准 （1）教师示范，提出要求 （2）教师口令指挥 （3）讲述摆放垫子要求 （4）教师提示 （5）教师指挥、观察 （6）教师评价、发奖 2、“打果子”比赛 （1）教师讲解 （2）教师巡视 （3）教师提示写在球上的方法 （4）教师评价、发奖 3、“采桃子”比赛 （1）教师讲解规则、要求 （2）教师观察、鼓励 （3）教师评价 （4）提示用最快的移动方法 1发奖 （1）教师提示评价方法 （2）激发求知欲、创造性 （3）教师示范 2、“小猴洗澡”（配音乐） 3、布置收回器材 4、师生再见		1、学生观察理解 2、学生想象模仿猴子走、跳、爬等动作并表现 3、学生观察思考 学生比赛 1、步骤： （1）学生观察理解 （2）学生集体练习 （3）小组配合摆放垫子 （4）学生示范 （5）学生集体练习 （6）学生表现 2、步骤： （1）学生将垫子放回原处 （2）学生练习打果子 （3）学生小组讨论并选出一名同学示范 （4）学生比赛、领奖 3、步骤： （1）学生理解、思考 （2）学生尝试练习 （3）学生示范 （4）学生比赛 1、步骤： （1）学生自评、领奖 （2）学生吃“桃子”并观察（内核的教学内容） 2、学生集体模仿“小猴洗澡”放松

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教学反思
本课的教学重点是培养学生肩上屈肘、自然挥臂的投掷发方法和正确姿势，因此，我在教学设计上，充分发挥了学生的主体作用，注重培养学生的自主锻炼和创新意识。在学习方法上，运用了自主学习方式，通过情境教学，让学生在活动中掌握技能和拓展能力。