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2012年新人教版PEP七年级英语上册《Unit 12 My favorite subject is science》教案教学设计

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楼主
发表于 2012-9-22 16:22:36 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
2012年新人教版PEP七年级英语上册《Unit 12  My favorite subject is science》教案教学设计
全册教案下载地址:http://www.lspjy.com/thread-222787-1-1.html
Unit 12  My favorite subject is science
第一课时 Section A  1a—2d
课型:  听说课   
一、学习目标
1.知识目标:
词汇:(1)school subjects: science, math, music
(2)adjectives of quality such as interesting, relaxing.
句式:(1)— What’s your favorite subject?
— My favorite subject is…
(2)— Why do you like …?
— Because it’s…
2.技能目标: 谈论喜欢的学科;表述理由。
3.情感目标:通过互相询问和谈论彼此所喜欢的学科,可以增进同学之间的了解和友情并培养学生热爱学习、热爱科学的思想和良好的学习、生活习惯。
二、课前准备
1.写出至少6个关于学科的词。__________________________________________________
2.搜集文中出现的形容词。¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬fun,___________________________________________________
3.通过预习讨论你能填写下列句子吗?
(1) 你最喜爱的科目是什么?  What’s your_________ ___________?
(2)我最喜爱的科目是科学.  My favorite subject _________ _________.
(3) 你为什么喜欢音乐? _________ do you _________ music ?
(4) 因为它有趣.     _________ it’s ________________.
(5) 她最喜爱的科目是什么?  What’s __________ favorite subject?
(6) 他为什么喜欢体育?    Why does _________ like ___________?
4.通过充分预习,你还有哪些疑惑?写在下面吧!
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、学习过程:
1.Check the answers to the questions in preparation.
2.利用教学图片、幻灯片或制作多媒体课件来学习以下句式:
(1) — What’s your favorite subject?
— My favorite subject is…
(2)— Why do you like …?
— Because it’s …
3.询问最喜欢的事情,用favorite .
4.最喜欢的,除了favorite ,我们还可用短语like…best .
What subject do you like best ? 你最喜欢的是什么学科?
Why do you like English best ? 为什么你最喜欢英语?
5.达标检测:
(1)学习1a,看图示写出学生们在上什么课。

  _____________       _______________
   
   _________________      _____________
         
  ______________      ______________
(2)学习1b 1c,看第一题的图示,回答下列问题
a)A:What's your favourite subject?
B:______________________________.
b)A:What subject does he like?
B:He likes _____________.
A:Why does he like it?
B:Because  ______________________.
c)A:What's your favourite subject?
B:______________________________.
A:Who is your ____________ teacher?
B:______________________________.
(3)看下面的课程表填空
1 2 3 4 5 6
Monday 数学 语文 英文 音乐 历史 地理
Tuesday 语文 英语 数学 微机 政治
Wednesday 英语 数学 科学 生物 美术 体育
My favourite day is ____________,because I have ____________.I like ____________.I think it's ____________.
6.反馈小结:
(1)交流检查错误订正的情况,老师巡视答疑。
(2)回想本节课所学的内容,你学到那些?还有哪些疑问?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、拓展提高:
1.通过学习你能翻译出下列句子吗?
  (1)你最喜爱的科目是什么?  __________________________________________
(2)我最喜爱的科目是科学。 ___________________________________________
  (3)你为什么喜欢音乐?      ___________________________________________
  (4)因为它有趣 。          ___________________________________________
(5)她最喜爱的科目是什么?  ___________________________________________
(6)他为什么喜欢体育?      ____________________________________________
2.以My favourite subject为题写一篇短文。短文必须包含以下内容:
1.What's your favourite subject?
2.Why do you like it?
3.When do you have your favourite subject?
My Favourite Subject
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沙发
 楼主| 发表于 2012-9-22 16:23:02 | 只看该作者

Unit 12  My favorite subject is science
第二课时  Section A 3a—4
课型:  读说课   
一、学习目标
1.知识目标: 词汇:teacher  who  city   dad  partner   Mr
句式:(1)— What’s your/his /her favorite subject?
— My /Her /His favorite subject is…
(2)— Who is your art teacher ?
— My art teacher is …
2.技能目标: 谈论喜欢的学科;表述理由。学习what,why,who引导的特殊疑问句。
3.情感目标:通过互相询问和谈论彼此所喜欢的学科,可以增进同学之间的了解和友情并培养学生热爱学习、热爱科学的思想和良好的学习、生活习惯。
二 、课前准备
1.根据课文,和同学一起翻译下列词组
(1)最喜欢的科目         ___________________
(2) 在星期五                ___________________
(3) 在学校                        ___________________
(4)音乐教师                ___________________
(5) 你的同伴                ___________________
(6)中国历史                __________________
2. 搜集材料(询问你的父母、祖父母,他们最喜欢的食物、城市,歌曲,节日,电视节目、运动、电影等等,)并填写下表
        mother        father        grandfather        grandmother
favorite food                                    
favorite city                                    
favorite song                                    
Favorite
festival                                    
favorite TV show                                    
favorite sport                                    
favorite movie                                    
3.通过充分预习,你还有哪些疑惑?写在下面吧!
        _____________________________________________________________________________
        ____________________________________________________________________________三、学习过程:
1.Check the answers to the questions in preparation
2.引导学生阅读对话,根据提示从方框内选择适当的词语完成对话,学习Who is your science teacher?等目标句型,完成3a部分的教学任务。
3.通过课前调查父母最喜欢的一些事情,填写完表格;向全班同学介绍或互相谈论。通过这种方式,练习运用所学目标语言,完成4部分的学习任务。
4. 达标检测:
(1) 学习3a,用合适的词填空,补全对话:
         1. A: What is (1)____________favorite   (2)____________?
              B: (3)____________ favorite (4)____________is art .
               A: Who is(5)____________art   (6)____________?
                B:(7)____________   art   (8)____________ is Mrs. Mendoza .
          2. A: What is her(9)____________subject ?
              B: Science .
       A: Why(10)____________she   (11)____________science ?
B: (12)____________it’s(13)____________.
(2)改错:
        1. My favorite subject is math and English .
    2. Why do she like music best ?
    3. What’s you favorite subject ?
    4. What’s your mother favorite color ?
    5. She favorite color is blue.
(3)根据问句,找出相应的答语:
Questions:
        1. What’s your favorite subject ?
        2. What’s his favorite sports ?
        3. What’s her favorite color ?
          4. Why do you like math ?
          5. Why does he like P.E. ?
          6. Why does she like red rose ?
Answers :
           a. Because it’s fun and interesting.  
b. Because it’s warm and nice .
            c. My favorite subject is English .
            d. His favorite sports is basketball .
            e. Her favorite color is red .
            f. Because it’s exciting and can make us healthy .
         1. →______           2. →_______
           3. →_______           4. →_______
           5. →_______           6. →______
5.反馈小结:
(1)交流检查错误订正的情况,老师巡视答疑。
(2)回想本节课所学的内容, 你学到那些? 还有哪些疑问 ?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、拓展提高:
        (1) 记住本课出现的新单词和知识点。
(2)调查 :你了解你的朋友吗? 用6-8句话写出你的朋友最喜欢的科目、食物、运动,并说明原因。
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 楼主| 发表于 2012-9-22 16:23:09 | 只看该作者

Unit 12  My favorite subject is science
第三课时  Section B  1a—2c
课型:  听说课   
一、学习目标   
1.知识目标: 词汇: Monday  Tuesday  Wednesday  Thursday  Friday  biology
句式:(1)— What’s Ken’s favorite subject?
— Her favorite subject is…
(2)— Why does he like …?
— Because it’s …
(3) —When do you have math?
—I have math on Monday.
2.技能目标: 复习“谈论偏爱”和“询问喜欢的学科并给出理由”的语言结构;学会合理地安排自己的作息时间。
3.情感目标:通过互相询问和谈论彼此所喜欢的学科以及彼此理想的课程安排,可以增进同学之间的了解和友情,培养学生热爱学习和良好的学习、生活习惯。学会安排自己的作息时间。
二、课前准备
1.准备一个标有星期的日历或制作一个能反映一周七天的日历图片
2.复习、总结学科名词。_____________  ________ _________  _________ _________ ____________ ______________   __________  __________  __________
3.准备一分钟演讲,介绍自己喜欢某一学科的理由。
4.和你的同学一起做一做。
1.—What is the date today?
—___________.
A.It’s June 2nd                                        B.It's the May 5th, 1995
C.It’s Sunday                                        D.It’s Tuesday
2.—When do you have your P.E.lesson?
—On ___________.
A.the morning                                                B.the Friday morning
C.Friday morning                                        D.the morning Friday
3.Do you see ___________?
A.the picture in the wall                                B.picture on the wall
C.the picture on the wall                                D.the picture on wall
4.Now please look at ___________.
A.Lesson Ninth                                            B.Ninth Lesson
C.Lesson Nine                                                   D.Nine Lesson
5.The trees are ___________ the river.
A.over                            B.on                            C.near                    D.under
4.通过充分预习,你还有哪些疑惑?写在下面吧!        
___________________________________________________________________________
三 、学习过程:
1. Check the answers to the questions in preparation.
    2.一分钟演讲,让学生介绍自己喜欢某一学科的理由
3.根据实物(一个标有星期的日历),学习星期的表达:Today is Monday/Tuesday/Wednesday/Thursday/Friday/Saturday/Sunday.What day is it Today? "It’s Monday/…,然后跟读,并了解顺序。
4.进行Pairwork活动,就自己在学校里学习的学科进行问答练习,学习  When do you have math?
I have math on Monday,Wednesday and Friday.
5.达标检测:
(1)改错 (每句话中有一个错误,请找出并改正)
1.Bai Jie favorite subject is science.
   A             B  C   D
2.Why does Xiang Yu and you like math?
   A   B                 C   D
3.After class I have gymnastics at two hours.
   A         B      C    D
4.I like me music teacher,Miss Tian.
A    B          C   D
5. Math is difficult,and interesting.
    A     B     C    D
(2)句型转换
1.My favorite subject is biology.(就划线部分提问)
_____________________________________________________________
2.My math teacher is Miss Yu.(就划线部分提问)
_____________________________________________________________
3.I have lunch at twelve o’clock. (就划线部分提问)
_____________________________________________________________
4.I have English on Wednesday.(变成否定句)
_____________________________________________________________
5.Bai Jie likes history very much.(变成一般疑问句)
_____________________________________________________________
(3)仿照例句完成下列关于学科的对话
Example:
A:What’s your favorite subject?
B:My favorite subject is music.      
A:Who is your music teacher?
B:My music teacher is Miss Qin.
A:When do you have music lesson?
B:I have music on Friday afternoon.
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地板
 楼主| 发表于 2012-9-22 16:23:17 | 只看该作者

(4)连词成句,注意句后的标点符号
1.what/fruit/favorite/is/your_______________________________________________?
2.art/do/why/like/you ___________________________________________________?
3.teacher/is/your/who/science_____________________________________________?
4.Tom’s/subject/brother’s/favorite/what’s____________________________________?
5.color/her/is/white/favorite_______________________________________________.
6.what/get/does/he/up/usually/time ______________________________________?
6.反馈小结       
(1)交流检查错误订正的情况,老师巡视答疑。
(2)回想本节课所学的内容,你学到哪些?还有哪些疑问?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、拓展提高:个性练习设计
给自己做一个英文的课程表:每所学校、每个班级、每个学生都有课程表,但学生的课程表基本上是用汉语写的。在学习了表示学科的名词之后,教师可组织学生给自己和班上制作一个英文课程表,一来是丰富学习生活,美化教室环境,二来也可巩固所学的词汇。

Unit 12  My favorite subject is science
第四课时  Section B  3a—4
课型:  读写课   
一、学习目标   
1.知识目标: 词汇:busy  next  strict  tired   Miss  ask  any  dog   around
句式:When do you have math?
                   I have math on Monday, Wednesday and Friday.
           What’s Ken’s favorite subject? Science.
           Why does he like science? Because it’s interesting.
2.技能目标: 复习“谈论偏爱”和“询问喜欢的学科并给出理由”的语言结构;学会合理地安排自己的作息时间。
3.情感目标:通过互相询问和谈论彼此所喜欢的学科以及彼此理想的课程安排,可以增进同学之间的了解和友情,培养学生热爱学习和良好的学习、生活习惯。学会安排自己的作息时间。
二、课前准备
1.为自己安排一个理想的课程表;整理一下学校所开展的活动。
2.和同学讨论并翻译词组或填写句子。
(1)下课后 _________                   (2)上数学课 ___________
(3) 在8:00  _________________           (4)对某人严格 ____________________
(5)我喜欢我的音乐老师。I  like my __________ __________.
(6)   音乐是令人放松的。Music _________ _____________.
(7)我的最后一堂课是在2:00钟。My _______ class is ______ 2:00 .
(8)自然科学难但是很有趣。Science is ____________ __________ interesting.
3.通过充分预习,你还有哪些疑惑?写在下面吧!
____________________________________________________________________________
三、学习过程:
1 .Check the answers to the questions in preparation.
2.阅读3a部分的短文,然后在Lin Mei 喜欢的事情下划线,在她不喜欢的事情上打圈,完成3a部分的阅读学习任务。
3.再阅读3a部分的短文,然后根据短文内容完成Lin Mei的作息计划,完成3b部分中的学习任务。
4 .strict的用法:
strict常用于:  be strict with sb.对某人要求严厉
be strict in sth.  对某事要求严格
如:Our teachers are very strict with us.
我们老师对我们要求非常严厉。
My father is very strict in his work.
我爸爸对他的工作要求严格。
5.达标检测:
(1)选词填空
    When,Where,Why,What time,Who,What
1.___________ is your favorite teacher?
2.___________ is it? It’s eight o’clock.
3.___________ does he usually watch TV? On Saturday and Sunday.
4.___________ is his favorite subject? It’s P.E..
5.___________ are your classmates? They are in the classroom.
6.___________ do you like math? Because it’s difficult but interesting.
(2)仔细阅读3a,做一做(词形转换)。
1.Work makes me ____________(tire).
2.Music is very ____________(interest).
3.My father is ____________(real)busy today.
4.____________(Steven)favourite day is Friday.
5.I'm sure you like some ____________(subject).I like math and English.
6.Every day I watch TV for two ____________(hour).
(3)选择填空
1.Ken and Linda's favourite subject ____________ P.E.
A.are                        B.is                                C.am
2.They sometimes ____________ work very late.
A.go                                B.goes to                        C.go to
3.What ____________ you do after supper?
A.does                                B.do                                C.is
4.I like my music teacher.He's ____________.
A.funny                                B.relaxing                C.boring
5.He usually has a shower ____________ he goes to bed.
A.before                        B.after                        C.when
6.We have math ____________ Monday.
A.in                                B.on                                C.at
7.He likes science ____________it's very interesting.
A.and                                B.so                                C.because
8.Every day I can play computer games ____________ one hour.
A.on                                B.for                        C.at
9.All my classes finish ____________ 4:00 p.m.
A.in                                B.on                                C.at
10.What's ____________ favourite subject?
A.Ken                                B.Ken is                        C.Ken's
(4)汉译英。
1.今天是星期四,我们有生物课。
It’s______today.And we have_______.
2.她最喜欢的学科是什么?是历史。
     What’s her favorite________?It’s________.
3.午饭后,他们上音乐课。
     After_______,they have_______.
4.星期五下午2:00至4:00她上体操课。
     She has_______from two to four________Friday afternoon.
5.我们的老师在非常有趣,他使我们非常开心。
Our teacher is very________and he makes us very_______.
(5)阅读理解       
Dick and Ellen come from America.Now they are in Tianjin.Every morning they get up very early.Then they go to work by car.They start their work at 8:30.They are very busy.They have lunch at 12:30.After lunch they work again.They finish their work at 5:30 p.m.In the evening they take Chinese lessons.They want to learn Chinese.They want to talk with Chinese people.They often say “Chinese people are very friendly”.They like to stay in China and they like to work with Chinese people.
1.Where are Dick and Ellen?
A.In America.                                B.In Beijing.                                        C.In Tianjin.
2.Do they get up very late every morning?
A.Yes,they do.                                B.No,they don't.                                C.No,they doesn't.
3.When do they begin to work?
A.8:00.                                        B.8:30.                                                C.9:00.
4.What do they do in the evening?
A.Stay at home.                        B.Watch TV.                                        C.Take Chinese lessons.
5.Why do they want to learn Chinese?
A.Because they like Chinese.
B.Because they like China.
C.Because they want to talk with Chinese people.
6.反馈小结:
(1)交流检查错误订正的情况,老师巡视答疑。
(2)回想本节课所学的内容, 你学到那些? 还有哪些疑问 ?_________________________
四、拓展提高
        (1) 记住本课出现的新单词和知识点。
(2) 给远方的朋友写一封信,介绍自己的学习生活等。可根据以下提示:
My favorite subject is … Because it’s … I don’t like … Because it’s … On Monday …On Tuesday …
写好后互相修改,然后向全班宣读;教师和学生一起评选出作文写得最好的一对朋友。
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