学校岗位安全职责

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为了强化岗位职责意识，确保学校师生安全，根据“谁主管谁负责、谁组织谁负责、谁首遇谁负责”的责任原则和学校实际，特确定岗位安全职责。

一、安全工作领导小组职责
(一)组长安全管理职责
1、全面负责学校安全工作。健全学校安全工作机构、人员落实、职责明确，实施到位。每学期召开二次安全领导小组工作会议，部署全校安全工作。
2、抓好安全工作以预防为主，建立健全规章制度，强化防范措施， 针对可能发生的安全事故制定相应的安全防范制度。做到有章可循．有据可依。
3、层层签订安全职责责任书，有检查、有纪录、有奖惩制度。

（二）副组长安全管理职责
1、协助组长做好学校日常安全具体工作。
2、根据环境条件与安全事故发生的规律，对日常教学和各项活动中的安全工作及早部署，采取得力措施，经常性分析情况，部署综治安全工作。
3、部署和实施对教职工和全体在校学生进行安全教育、安全防范和自护自救措施的宣传引导。
4、组织各部门负责人每月一次学校安全大检查，并作好登记。
5、整理并做好学校安全工作的有关资料和归档工作。

（三）成员安全管理职责
1、教导主任安全管理职责
　　⑴ 抓好课堂教学的安全教育和管理。
① 课堂教学秩序稳定，严禁教师体罚或变相体罚学生。
② 防止由于教师的过错行为引起的不安全责任事故。
③ 认真抓好体育教学和课外活动中的安全管理和教育。
⑵ 检查和督促学校各部室管理员，加强对用电、危险化学药品的安全管理，按规范操作，预防不安全事故。
⑶ 不定期的检查各班到校情况，负责登记各班上报的无故未到校学生名单，配合班主任做好调查，严格控制学生流失现象的发生。

2、德育主任安全管理职责
⑴ 具体实施学校学生安全教育实施方案，组织法制教育、安全教育（月、周、日）活动每年不低于4次。
⑵ 负责学校的升旗、看电影、参加社会实践等活动的安全管理和教育。
（3）抓学生日常行为管理工作，协助班主任处理学生违规违纪，并对违规违纪现象纪录、分析。采取措施预防学生打架等不良现象发生。
（4） 共同教育差生，责任书签发到位，抓转差落实要有措施、有纪录、有成效。
（5）审核班级、年级组的外出活动，并评估活动的各个安全环节。

3、事务主任安全管理职责　
⑴ 确保学校的校舍、场地、教育教学设施、器械和生活设施设备符合国家规定的标准。
① 校舍无危房，教学设施和生活设施无安全隐患。
②严格用电管理制度，专人负责用电管理，经常检查维修，及时更换老化或不符合要求的线路，禁止超负荷或者违章用电。
⑵ 健全学校安全保卫、消防、设施设备管理的安全管理制度。
① 落实门卫职责，确保校园内外的教学秩序不受干扰。
② 加强自行车管理，防无锁、防丢失、防乱停乱放。
③ 落实校产安全管理责任。
④ 安排节假日、双休日学校安全的值班护校。

4、年级组长安全责任       
1、经常清查本年级组的教室门窗、玻璃、风扇、电源、黑板、桌椅、等是否破损、牢固，及时排查并报告可能引发安全事故的隐患。
2、各年级组长从本年级组学生的实际出发，加强本年级学生安全教育，增强学生的安全意识。制订出适合本年级学生安全教育系列内容并进行安全教育。
3、及时了解解本年级组的教师动态，组织教师学习安全知识，提高自我防护意识。
二、班主任安全责任
1、经常利用班会、晨会、思品课等对学生进行安全知识教育，增强学生安全自我防范意识，加强课间、午间活动管理，杜绝学生安全事故的发生。
2、时时注意班级各类设施的安全情况，维护班级设施的完好，如发现有不安全隐患要及时向学校汇报。
3、学生上早操、升旗、参加集会等集体活动时，班主任应与学生同行，组织学生有秩序地出行，防止因拥挤踩踏造成不安全事故。
4、认真贯彻上级有关安全工作的法规及学校有关安全工作制度，如发生安全事故要如实上报学校，不得隐瞒、拖延。对发生的学生伤害事故应及时送往医务室，并通知家长。
5、班主任不得私自向个人或单位购买课间、午间食品，不得向学生推销过期、变质食品和保健用品，不得自行组织学生集体服用药品。
6、教育学生不要参加抢险、救灾等危险性活动。
三、课任教师安全职责
1、坚持落实讲课前学生人数清点制度，如发现学生缺席，应及时与班主任联系查明原因。
2、严禁体罚与变相体罚学生。
3、对学生课间的不安全活动应及时制止，发现校园设施的不安全隐患应及时报告。
四、体育教师安全职责
1、坚持体育课上下课整队并且清点人数的制度，并对学生进行必要的安全教育。
2、体育教师负有维护教学场地、体育器材、设施不受外界因素干扰的职责。对设施有不安全因素的，应及时向学校报告。
3、对体育课堂上学生攀高、擅离体育场地等一些违规行为要及时进行必要的管理，告诫或者制止。
4、体育教师应当按照体育运动规律和规定的教学工作计划开展活动。
5、不得私自向学生推销各类体育用品。
6、在教育教学过程中，遇学生发生意外事故的，应及时把学生送往校医室或就近送往医院救治。
7、应了解所教班级特殊体质学生的情况并妥善处理。
五、微机室人员安全职责
微机教室是学校实施信息化教育的重要设施，必须严格管理、充分使用，注重投资效益。微机教室的所有财产是学校的固定资产，由微机室负责人统一管理和使用，负责机房设备和财产的安全、保证设备的正常运转和日常维护。高度重视安全，做到做到“五防”、“四关”。五防：防尘、防触电、防雷击、防火灾、防盗窃；四关：离室时要关微机、关灯、关点、关门窗。
六、实验室人员安全职责
1、高度重视安全，做到“五防”、“四关”。五防：防火灾、防盗窃、防漏水、防腐蚀、防中毒；四关：离室时要关水、关电、关仪器、关门窗。
2、实验仪器、药品、危险品应当分类存放在安全地点。
3、教育学生规范实验操作。
4、学生在实验操作时，管理人员不得离开实验室，应做好巡视指导工作。
七、图书管理员安全职责
1、严格执行图书管理制度，坚守岗位，负责图书的管理，保持图书室的清洁、整齐、通风，防止图书霉烂、虫蛀和火灾。
2、上下课时，协助课任教师做好学生在图书室楼梯和走廊通行时的疏散工作。严防学生由于拥挤而造成的相互践踏伤亡事故。
八、门卫工作人员安全职责
1、门卫工作人员必须做好外来人员的登记手续，严防可疑人员入校。如确实有事的外来人员应事先与校内人员取得联系后，办好登记手续方可入校。
2、来人不履行登记手续，强行闯入，门卫应力加阻止，不得放行。来人已强行闯入校内，门卫追赶不及，应即电话通知有关部门领导，及时将闯入者查清逐出。
3、教师学生离校后，应要负责检查各室的门窗水电，并关好各楼道大门。
4、每天要定期巡逻校园，发现险情及时向学校领导汇报。



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