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沙发
楼主 |
发表于 2012-8-29 14:37:51
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下面有请我们严格而办事利索数数学老师阳老师说话。
李帅：感谢您——亲爱的老师! 陪伴我们成长！ 有了您，我们会更健康！ 有了您，我们会更坚强！
罗蓉：下面请班长说说我们大家的心声，大家掌声欢迎！
陈纤纤：叔叔阿姨爷爷奶奶，你们好！我是小10班的班长的陈纤纤，我想向大家介绍一下我们小10班的基本情况。我们是由28名学生组成的这个集体。其中，男生18人，女生10人。
我们的班训是：我是好娃娃,我有好习惯。我爱我们的班集体，爱所有的老师和同学，我们要做一个有好习惯的乖娃娃,我也希望叔叔阿姨爷爷奶奶们对我们班级有更多的了解和关心。我们小10班是一个团结、友爱的大家庭。我们班大部分同学都热爱学习，热爱劳动，遵守纪律。我是班里的班长，但是我觉得更好的称呼应该是习惯培养委员。我会指出同学们不太好的习惯，并且帮助他改正，力求在学校里，让大家养成好的习惯。
从进入楚星第一天开始，老师就告诉我们，习惯有多么重要。养成一个好习惯，将会给人的成长带来无数的帮助。比如说，认真写字的习惯，每天读课外书的习惯，遵守纪律的习惯，文明说话、礼貌待人的习惯等等。有一部分同学已形成了很好的习惯，因此，他们都能在各种活动中有出色的表现。如：在“我心中的楚星”演讲比赛中获得了二等奖的好成绩；广播体操比赛获得了三等奖的好成绩；第十三周获得了标兵班的光荣称号等。
此外，我们班制定了多个岗位，每个班干部负责班级的各项事务，在这个过程中，每位同学都有管理班级的机会，都得到了锻炼，同时也能养成遵守纪律的习惯，学会了做自己的主人，做好自己份内的事，做一个有责任心，有能力的人。只要我们班每位同学努力就一定能做到最好，我为自己是小10班的一份子而感到无比的骄傲和自豪，谢谢大家！
罗蓉：谢谢班长，我们从小家庭来到了这个大家庭，在这个大家庭里我们感受到了温暖，感受到了快乐！请听听我们的班级班训吧：我是乖娃娃，我有好习惯！下面请我们班的乖娃娃站上台来将自己准备的礼物送给爸爸妈妈，将自己最想对爸爸妈妈爷爷奶奶说的话说出来吧！
李帅：感谢时刻关心着我们照顾着我们的爸爸妈妈爷爷奶奶，下面请我们家长委员会的代表，陈纤纤的妈妈来说说我们的表现。
罗蓉：感谢陈纤纤的妈妈，请侯宗佑的妈妈来说说我们的成长。
李帅：校园的一切是那样美好！ 这里有我们敬爱的老师， 这里有我们亲爱的同学！我们在这里快乐的成长！请爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨们放心：我们在这里会快乐的成长！下面请欣赏我们的风采！
陈纤纤和全班朗诵《爱,在楚星》
请欣赏小(10)班短片。
李帅：感谢您——亲爱的爸爸妈妈！哺育我们长大！
罗蓉：感谢您——亲爱的老师! 陪伴我们成长！
李帅：让我们用行动去见证父母辛劳的身影！
罗蓉：让我们用誓言去见证老师无悔的奉献！
李帅：亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨们：请你们相信，我们会沿着你们期待的目光展翅高飞！
罗蓉：请你们相信，我们会快乐成长，勇敢地向着高空飞翔，飞向我们的理想！
合： 你们放心吧！我们一起加油！今天的家长会到此结束，谢谢大家！
附2：小（10）班家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长：大家上午好！
一、简单介绍科任老师的情况：
我是小（10）班的班主任,也是这个班的语文老师。我毕业后一直在私立学校担任班主任和语文教师的工作，三年来一直从事低年级教学，曾获得优秀班主任的称号。数学老师由阳颖老师担任,联系电话：18974705510。英语教师由邓萍老师担任，联系电话：18974705595。
首先非常感谢大家能在百忙中抽出时间来参加这次座谈会。在此,我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程,同时也感谢各位家长对我们学校的信任.我们都知道,那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬,作为教师,我们一定会尽自己最大的努力,使孩孩子们能够在学校健康快乐的成长。在开学将近三个多月的时间里,孩子们有了很大的进步,从第一天来的时候,让孩子到老师的跟前来时,他们只是愣愣的把我盯着,不知道要干吗,到现在,他们能清楚的知道上课前该准备些什么,书,笔该怎么放,下课了孩子们都自觉的将椅子放回原位,将座位周围的垃圾放进垃圾筒里……在短短的时间里孩子一天天在成长着!我相信,我们的家长听到这个消息也会有同样的感受!正是因为这些孩子,我们和各位家长走到了一起,我们只有一个共同的目标:那就是您的孩子能快乐成长,将来成为有用的人。作为小（10）班的班主任,我将用我的爱心,责任心,悉心的呵护您的孩子,让他们一点一滴地成长。我会尽我所有的智慧和知识,与他们一起学做人,学知识,学交往.我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家,校这两个生活和学习的主环境里和谐,快乐,蓬勃向上地发展。
一、首先介绍班级基本情况：
本班有28位学生。最小的5岁多一点，都是刚从学前教育走进正规教学的小孩子，因此，为了使孩子能适应小学生活，首先必须让孩子养成很好的行为习惯。有一句话是这么说的“好习惯，早养成，好教养，益终身。”因此，在入学我就制订了小（10）班班训 ： 我是乖娃娃，我有好习惯。具体实施方案在班级积分表上有体现。因为有了班级的共同约定,孩子们在学习和生活上积极进取,每周都能拿到流动红旗,增强了班级荣誉感。在校体操比赛中获得了三等奖的好成绩。在班级管理上,管理制度有奖有罚，鼓励学生，规范行为。由此小（10）班作为全校最小的孩子，班级拿的红旗最多，第十三周拿到全校最高分获得了标兵班的称号。在我们班有上课能专心听讲，积极动脑的黄 毅、旷泉鑫、李 帅、王 蓉、陈纤纤；尊师有礼，聪明大方的孩子张轩宇；关心集体，劳动负责戴诗红、易 旺、易 龙、罗竹宏、谭海祥；本性聪明，顽皮好动，反应灵活宾 迅、张 宇、侯宗佑、谢 鹏、吴珠峰；尊师守纪，学习自觉，团结同学，文明有礼罗 蓉、吴梦洁、李诗怡、谭心羽；爱劳动，有礼貌，乐助人康君瑜、文 婷、谭 洁；坚持40分钟的端坐身姿和以前简直判若两人，真让大家刮目相看，每一点的进步老师和爸爸妈妈都看在眼中的刘智锋、汪嘉伟、杨鑫浩、肖明亮、朱永其。
二、学生进入楚星后的本次段考情况以及习惯养成：
1、说说期中测试和语文学习
当家长看到孩子期中考试成绩时，关注的是孩子到底拿了多少分，90分还是100分，我今天趁着家长会想和各位家长探讨下对孩子成绩90分和100分之间到底有多大的区别，100分就证明孩子学好了，90分就没学好吗？其实在这个方面也希望家长能摆正心态,我们在每次考试后，看的不仅仅是是一个分数，分数不是一定的，孩子也不是每次都能拿高分的，这就看家长怎么去看待孩子的每一次考试。因为孩子进行正规教育不到3个月,有的甚至是才入门，学习上容易捡了西瓜丢了芝麻，家长也不要急躁！拼音的学习是小学阶段的底子，非常的重要。这也是家长很重视孩子拼音的掌握情况。拼音最大的难点就在拼读上，特别是在家长声调后的拼读，在学习中学生接受了掌握了，但是全部放在一起就顿住了，或是隔了那么久后又忘记了，所以学习是个反复的过程，在反复的学习与巩固中，让孩子对知识温故而知新。因此，90分的孩子在做题中可能存在粗心或者是没弄清题目意思，没有掌握做题方法等，在每一次的检测中我们都要认真去分析孩子的学习情况，而不是仅仅只看分数。现在我们正在进行生字与课文的教学，但是我并没有把拼音丢开，在每次的朗读中复习孩子的拼读情况，在识字写字中检验孩子的拼音掌握情况。我在语文教学上，最注重了是教给孩子方法，而不是教给孩子答案。学习拼音的方法，学习生字的方法，做题的方法，让孩子通过掌握方法自主学习，而不是感觉被迫学习，让好的方法引导他们轻松学习。在学习上也不能拔高学生的认知能力，国家对现在的教育进行了课程改革，对每个阶段的学习都有达标情况。如写字，家长会反应孩子不会写字，低年级段要求多认少写，写的是每课后田字格里的生字。不仅要写准田字格中的位置,还要把字写美观。也许有的家长觉得一年级能把字写正确已经不错了,但是我还是要提醒家长,学习一定要有一个良好的开端,如果一旦成形就很难改正过来了,所以请各位家长对孩子的书写一定要严格要求,当发现写得不够美观时就一定要他重写。其他的字在孩子的阅读中借助各种识字方法识记，所以我提倡孩子多看课外书，也建议家长买些有拼音的书，让孩子借助拼音是识字，这样既巩固了拼音又认识了汉字，这个我在每次的作业当中都有每天20分钟的读书时间，班级也制订了读书计划，如书香登记本，日有所诵，古诗70首的诵读，古人说：读书百遍，其义自见。在广泛的阅读中也是孩子积累知识的一个渠道。在回家作业上，家长一定要检查孩子的作业,保质保量。尤其是质量,您只要细心不难发现孩子作业中的错误,有了错误要及时让孩子改正,这才能使他在学校掌握不扎实的知识及时得到巩固。有些家长觉得这样孩子累,自己也累,但希望各位家长体谅,因为幼儿园与小学所学的知识有着很大的差别,仅仅靠老师的教育是远远不够的,希望各位家长挤出一点儿时间,扶一扶你的孩子,让你的孩子有一个良好的开端,为以后的学习奠定一个扎实稳固的基础。
2、孩子习惯的养成
一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀,对习惯不够重视,其实培养孩子良好的习惯,是适应小学学习生活的“第一步,至关重要”。
首先说的是学习习惯.
1、写的习惯,一年级才入门，写字姿势都是一个个纠正，一个个指导。握笔姿势，一寸一尺一拳。尽量避免一边作业,一边吃东西或玩耍,久而久之养成孩子思想不能集中的习惯。在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势(坐,握笔,距离等)，这个鞋子姿势不仅仅是一个行为，它将会影响孩子的成长。
2、听的习惯,对孩子来说,怎样把话听明白,说清楚是十分重要的。这就需要我们在于孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式,给孩子树个好榜样。我在口语训练当中训练孩子的倾听习惯，在本学期教研课《借铅笔》当中，我特地关注了孩子倾听的习惯。
3、读的习惯,平时老师布置了读书的作业,一定要您的孩子大声地读出来,作为家长您应该认真地听。
4、说的习惯,我们和孩子说话，他们或是点头或是摇头都不是好习惯，要让他们说出来，家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况,一来听听孩子在校的表现,二来锻炼孩子的说话能力,为以后写话奠定了基础.
其次说的是孩子的生活习惯.
1、早睡早起,中午午休，生活有规律.(9：10分要睡觉.)
2、生活自理能力的培养,孩子在家能做的事尽量让他自己做，不能因为他慢而自己代替，凡事都有一个过程，没有谁生来就会做事，所以要让他们养成自己的事情自己做。自己整理书包,准备明天要带的学习用具(语文书语文本放一起，数学书数学本放一起，美术课上要带水笔,)，平时在家还可以帮着干干家务，如扫地啊！抹桌子。
3、要养成勤剪指甲，勤换衣服,勤洗澡的习惯.入队后每天要佩带红领巾,，星期一举行升旗仪式，每天要穿好校服。
4、平时的学习时间尽量不看电视,玩游戏机.(周末适当安排时间看看少儿节目,不能看冗长的电视连续剧。)
第三，运动的习惯。生命在于运动。学校每天早上都进行晨跑，一、三、五课间操。经常运动的孩子身体强壮，性格开朗，学习优秀。有研究报告指出，孩子坐不住、多动症与缺少运动、小脑发育不良有关。这提示我们家长要重培养孩子的运动习惯。让孩子从小养成每天定时运动的习惯，强壮体魄，是培养德智体全面发展的小学生的有力保障。建议家长教会孩子一种或几种简单的运动，好习惯一旦养成对孩子将终生受益。诚然,习惯的养成非一朝一夕之事。但我们可以慢慢来,从现在开始,督促他们,使他们逐渐形成一种规律.这样你的孩子走出去不会比别的孩子差,起码他们的言行举止,有规有距,很有教养。
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发表于 2012-8-29 14:37:25
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