语文版初三九年级语文上册第七单元试题附答案

admin

语文版初三九年级语文上册第七单元试题附答案
一、基础操练营
1、给下列粗体字注音。
舞雩（    ）       蹴（    ）尔         寝衽（    ）      庖（    ）丁
绳纆（    ）     祗（    ）         骈（    ）      外见（    ）
2、解释下列句中粗体字的意思。
（1）见贤思齐焉                      （2）士不可以不弘毅            
（3）如使人之所欲莫甚于生            （4）病者困剧              
（5）一食或尽粟一石                  （6）且欲与常马等不可得      
3、翻译下列句子。
（1）不以其道得之，不去也。                     
（2）先行其言而后从之。                        
（3）君子成人之美，不成人之恶。                 
（4）致之何由？                        
（5）执策而临之。                       
4、填空。
（1）《订鬼》一文的论点是                              。《订鬼》的意思是                                 。
（2）孔子，名       ，字        ，春秋后期伟大的       、        ，       家学派的创始人。《论语》是一部记载              的书，它由孔子的弟子和再传弟子编辑而成。
（3）《鱼我所欲也》的作者是       ，名        ，字        ，有        之称，是战国时期的         家、          家，政治上主张           。
（4）《马说》的作者是        ，字         ，祖籍是         ，世称          ，谥号          。他是           运动的倡导者，并被列为           之首。其作品收集在                  里。
（5）青山遮不住，             。     
（6）有约不来过夜半，            。
（7）            ，青春作伴好还乡。  
（8）春潮带雨晚来急，            。
5、请任选一联或一个角度，谈谈本诗语言或表达技巧上的妙处。（4分）
塞下曲
李  白
五月天山雪，无花只有寒。奋中闻折柳①，春色未曾看。
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰②。
[注] ①折柳：即“折杨柳”，古乐曲名。②楼兰：指西汉时的一个楼兰国王，他曾屡次派人拦杀汉使，后被大将军霍光派人用计杀死。
我的赏析：

6、综合性学习。下面都是与月亮有关的诗，回答后面的问题。
（一）
梦  天
李  贺
老兔寒蟾①泣天色，云楼半开壁斜白。
玉轮轧露湿团光，鸾珮②相逢桂香陌。
黄尘清水三山下，更变千年如走马。
遥望齐州九点烟，一泓海水杯中泻。
注：①老兔寒蟾：指月亮。②鸾珮：是雕着鸾凤的玉珮，这里代指仙女。
（二）
楚辞·天问（节选）
屈  原
夜光何德①，死则又育②？厥利③维何，而顾④菟在腹⑤？
注：①德：特性。②育：成长。③利：好处。④顾：照顾，照看。⑤腹：腹部，怀里。

（三）
木兰花慢
辛弃疾
可怜①今夕月，向何处，去悠悠?是别有人间，那边才见，光影东头？是天外，空汗漫，但长风浩浩送中秋？飞镜无根谁系？姮娥②不嫁谁留？    谓经海底问无由。恍惚使人愁。怕万里长鲸，纵横触破，玉殿琼楼。虾蟆故堪浴水，问云何、玉兔解沉浮？若道都齐无恙，云何渐渐如钩？
注：①可怜：可爱。②姮娥：即指嫦娥。
（四）
水调歌头  明月几时有
  苏  轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇，兼怀子由。
明月几何时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。    转朱阁， 低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
（五）
静夜思
李  白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
（1）    材料（五）《静夜思》中，押韵的是哪几个字？
（2）    材料（一）写出了有关月亮的哪些神话故事？
（3）    材料（三）《木兰花慢》中写到“谓经海底问无由，恍惚使人愁”与材料四《水调歌头·明月几时有》哪一句所表现的意境相似？请写出这个诗句。

（4）    材料（二）《楚辞·天问（节选）》中写道“夜光何德。死则又育”是诗人在向“月”询问，在所给的材料中，有哪些诗人向“月”询问的句子，你从中发现了什么？把你的发现写下来。
（5）古人诗词中有“月”入诗的材料还有很多，请你再现你的积累，写两句与“月”有关的诗句。
二、阅读大本营
（一）课文回放。
①夫精念存想，或泄于    ，或泄于    ，或泄于    。②泄于目，目    其形；泄于耳，耳    其声；泄于口，口    其事。③昼日则鬼见，暮卧则梦闻。④独卧空室之中，若有所畏惧，则梦见夫人据案其身，哭矣。⑤觉见卧闻，俱用精神；畏惧存想，同一实也。
1、在原文的横线上各填一个词。想一想：①②句都是从三个方面来论述，这两句当中三个方面顺序一致吗？

2、本段文字从“精念存想”表现于“      ” 、“      ” 、“    ”的现象来证明“   ”是人的主观思念，是人产生的幻觉，并非实有。
3、解释加点词的意思。
⑴夫精念存想  （        ）       ⑵俱用精神  （        ）
4、翻译画线句子。
（二）名作欣赏。
游沙湖
◇苏轼
黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店。予买田其间，因往相（1）田得疾。闻麻桥人庞安常（2）善医而聋，遂往求疗。
安常虽聋而颖悟（3）绝人，以纸画字，书不数字辄（4）深了人意。余戏（5）之曰：“余以手为口，君以眼为耳，皆一时导人（6）也。”
疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许，有王逸少（7）洗笔泉，水极甘（8），下临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽（9）短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧（10）暮雨子规（11）啼，谁道人生无再少？君看流水尚能西。休将白发唱黄鸡（12）。”是日剧饮而归。
[注] （1）相：察看。（2）庞安常：人名。（3）颖悟：聪颖，有悟性。（4）辄：就。（5）戏：开玩笑。（6）异人：奇异的人。（7）王逸少：即东晋著名书法家王羲之。逸少是他的字。（8）甘：甜。（9）兰芽：刚长出的兰花幼芽。（10）萧萧：风雨声。（11）子规：杜鹃鸟。（12）休将白发唱黄鸡：意思是不要因为自己满头白发而慨叹光阴易逝，其实人生也有返老还童的可能，就像这流水也能向西流一样。
1、第一段交代了沙湖的        ，同时，也暗示了游沙湖的        。第三段写游沙湖的        ，重点写游       ，集中笔墨描写了这里的典型景物。
2、用“全石以为底”中的“以”和“为”的意义或用法推断下列粗体字的意义或用法。
（1）以纸面字                 （2）以手为口            
3、找出文中的两个第一人称代词。
4、参考注释，翻译下面的句子。
予买回其间，因往相田而得疾。

（三）拓展延伸。
北人（1）生不识菱（2）者，仕于南方。席上啖菱，并壳入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”
   注释：（1）北人：北方人。（2）菱：一年生水生草木植物，性喜温暖和充足的阳光，盛产于我国中部和南部。果实有硬壳，有角，叫菱或菱角。
1、解释下列句中加点的词语。
   （1）仕于南方（     ）               （2）席上啖菱（     ）
   （3）或曰：“啖菱须去壳。”（     ）     （4）欲以清热（     ）
2、写出画线句子的意思。
3、从这则故事中，你得到了什么启示？

三、作文训练营
狐狸与狗是世界寓言文化中的两个重要角色。大家不会忘记寓言《狐狸和乌鸦》和《狐假虎威》中诡计多端的“狐狸”，不会忘记不会忘记克雷洛夫寓言《狼落狗舍》中众志成城的“猎狗”。
狐狸与狗遇到一起会发生什么故事呢？请你以“狐狸与狗”为话题，编写一则有新意的寓言故事。

admin

参考答案

一、1、yú  cù  rèn  páo  mò  zhǐ  pián  xiàn

2、（1）指德行优秀的人。（2）抱负远大，意志坚强。（3）如果，假使。（4）困，困顿。剧，厉害。（5）有时。（6）等同。

3、（1）君子施仁道却得到了贫贱，这是不合道理的，但君子并不因此而抛弃仁道。（2）对于你要说的话，先实行了，再说出来。（3）君子成全别人的好事，不促成别人的坏事。（4）因为什么导致鬼的产生？（5）握着马鞭面对着千里马。

4、（1）凡天地之间，有鬼，非人死精神为之也，皆人思念存想之所致也。订正当时社会上流行的对鬼的认识。

（2）丘  仲尼  思想家  教育家  儒  孔子及其弟子的言行

（3）孟子  轲  子舆  “亚圣”  思想  教育  仁政

（4）韩愈  退之  昌黎  韩昌黎  文  古文  唐宋八大家  《昌黎先生集》

（5）毕竟东流去（6）闲敲棋子落灯花（7）白日放歌须纵酒（8）野渡无人舟自横

5、略。

6、（1）光、霜、乡。（2）“老兔寒蟾泣天色”——古代传说，月亮里住着玉兔和蟾蜍。（3）不应有恨，何事长向别时圆？（4）可怜今夕月，向何处，去悠悠？（《木兰花慢》）明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。（《水调歌头·明月几时有》）注：诗人向月提问多是愁绪表达。答出大意即可。（5）提示：缺月挂疏桐，漏断人初静，谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。（苏轼《卜算子》）月上柳梢头，人约黄昏后。（欧阳修《生查子》）

二（一）1、目；口；耳；见；闻；言；不一致。 2、目；耳；口； 鬼。3、专一，纯正； 精神。4、醒时见到的鬼和睡时听到的鬼，都是因为精神作用而产生的幻觉，害怕和想象，都会产生同样的情况。

（二）

1位置  原因  清泉寺  兰溪2（1）用。（2）把……当作。3予、余。4我在这里买了一块地，由于往来察看这块地的劳累，因而生了病。

（三）1、（1）做官 （2）吃 （3）有人 有的人 （4）用 用来   2、那个人偏要掩盖自己的无知。（那人故意遮掩自己的弱点）3、世上的知识无穷无尽，不懂不要掩盖，不要装懂，要老老实实地向别人学习。

三、

[教你审题]

一、形象要创新。在古代寓言中狐狸往往是狡猾、诱惑的化身，但狗常常是忠实、聪明的象征。比如，中国有句俗语“狐狸精”，在《西游记》《封神演义》《聊斋志异》中狐狸精几乎都是妖艳MM，以色惑人！可见中国人是不喜欢狐狸。但是现代日本人喜欢狐狸，日本动漫《地狱老师》中的“玉藻”、《幽游白书》中的“藏马”、《犬夜叉》中的“七宝”、《火隐忍者》中的“九尾”都是立意新颖、比较讨巧的狐狸精。再如，捷克有一作家拉达妙撷取了传统儿童读物《伊索寓言》、《列那狐传奇》的个别情节进行新的构思，创作了一部童话《一只聪明的小狐狸》，他大胆赋予了小狐狸聪明，幼稚、淘气等孩童性格，并突出其善良勇敢、乐观向上的个性特征，从而塑造出一个全新的、逗人喜爱的狐狸形象。二、主题要鲜明。在主题的挖掘上，要注意“新”“深”二点，切忌人云亦云，炒冷干饭、拾人牙慧，要以独特的观察，独特的思考去感受现实生活，不回避热点焦点，直面社会和人生，这样才能写出较有份量的作品来。三、对话要富有个性。综观各类寓言，我们能够发现：在各种描写方法中，最主要的当属对话描写。寓言中的对话描写在展示个性、推动情节发展起到十分重要的作用。有些对话庄严严肃，令人深思；有些对话幽默诙谐、令人喷饭。同学们要在设计具有鲜明个性、独立特色的对话上下功夫。

[帮你构思]

一、狐狸与狗结盟了。胡适常喜用一句充满个性力量的话来勉励他的朋友：“狮子与虎永远是独来独往，只有狐狸与狗才成群结队”。这句话可以启发你构思。奇幻小说中，狐狸是银狐盗贼团的创始人，狗是醉香君帮派的头领。为了争夺“遗址宝库”的“泣血石”，两派在明争暗斗中再度掀起阵阵醒风血雨。二、搜狐与搜狗。从动物分类学的角度来看，狐狸与狗是同一门纲目科，都是脊椎动物门、哺乳纲、肉食目、犬科。眼神凌厉的张朝阳对犬科动物有特殊偏好，从搜“狐”到搜“狗”，万变不离犬科，如果他以后还要推出“第三代搜索网站”，它一定会被命名为“搜狼”。三、猎狗和狐狸。有条猎狗看见狮子，便追赶上去。当狮子回过头来大声吼叫时，他却被吓慌了，掉头向后逃跑。狐狸见状，说，“胆小鬼！一声吼都受不住，你还去追什么狮子？”这是《伊索寓言》中的老故事，你可以进行故事新编。

[佳作展厅]

狐狸与狗

文/朱玄

狐狸不小心误入猎人设置的铁笼中，眼看谁也救不了它。

恰巧，动物之神阿尔忒弥斯从这里经过，看到可怜的狐狸，动了恻隐之心。他施了一个小法术，把猎人引开，然后用法术解开猎犬的项圈，毁掉了铁笼，并说猎人残杀动物太多，要惩罚他。这话狐狸和狗都听到了。

猎人回来了，看到破裂的铁笼，勃然大怒。但善良的狐狸并没有逃跑，它站在远处的一个山洞旁向猎人发出警告，告诉他灾难就要来临，叫他赶快离开这里。猎人看了看狐狸，它的话怎么可以相信呢。

猎犬想起了自己多年所受到的奴役，想起自己出生入死，为主人带来许许多多的利益，主人对它却没有好声气，心中的怨恨无处诉说，正希望有一个机会给主人一个教训。于是它对猎人说：“狐狸在说谎，它是在诅咒您哪，哪里有什幺灾难来临。”猎人相信忠诚于他的猎犬。

一只老虎突然从林子里窜出，直扑向猎人。猎人虽奋勇拼搏，侥幸逃脱，但全身伤痕累累，大腿严重受伤，无法再去打猎了。

谚语云：“狡猾的狐狸用言语伤人，忠诚的狗用吠声帮人。”殊不知狡猾的狐狸有善良的一面，忠诚的狗却更容易使人受到伤害。

简析：在简洁中书写寓言，在悬念里推动情节，在描写中刻画形象，在结尾处揭示寓意，使得本文内容简洁、情节生动、形象鲜明、寓意深刻。