初中思品课教师应如如何在日常教育教学工作中落实德育为先的战略目标？

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初中思品课教师应如如何在日常教育教学工作中落实德育为先的战略目标？
发布者:管顺凰
        国家中长期教育改革和发展规划纲要明确，要“把育人为本作为教育工作的根本要求。”依据纲要，思想品德课程标准指出“思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程。”课程性质决定了初中思品课教师必须在日常教育教学工作中注重落实德育为先的战略目标。
（一）、不断提高自身素质。思想品德教师的师德修养和业务水平是落实德育为先战略目标的前提，要恪守教师职业道德，不断充实与提高自己。真正做到既有爱心又有信心。
（二）、帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，提高公民素质，培养健全人格。处于青春期的青少年，各方面尚未成熟，需要教师的指导与矫正。课程的性质决定了思品教师在理论与实践的指导作用是高于班主任的管理与教育作用的。
（三）、善于处理教材。要做到用教材教而不是教教材，注意整合教材，及时删除实效性不强、针对性不强、远离学生认知的材料，增添新材料，提高教学实效性。
（四）、做学生的知心朋友。信其道的前提是亲其师，亲师又是以爱生为前提的。