小班语言活动故事优秀教案《我是大丁丁》

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一．活动目标

1.理解故事内容，喜欢丁丁的角色。

2.初步建立不要麻烦父母的意识。



二．活动准备

1.教学挂图：《我是大丁丁》。

2.大丁丁头饰一个。



三．活动过程



1.出示头饰，引起听故事的愿望。

师：小朋友好！我是大丁丁。你们知道我几岁吗？



2.请幼儿听听、欣赏大丁丁的故事。

教师结合挂图完整地讲述一遍故事。

师提问：你们知道大丁丁做了什么事情？



3.出示教学挂图，教师再次讲述故事。

提问一：半夜里，大丁丁要小便，为什么不叫爸爸妈妈？

提问二：爸爸是怎样夸奖大丁丁的？



4.教师与幼儿交谈，懂得不要麻烦爸爸妈妈。

提问：在家里，哪些事情小朋友可以自己做，不再麻烦爸爸妈妈？



四．教师小结：大丁丁长大了，懂得自己的事情自己做。小朋友我们也长大了，是哥哥姐姐了，我们要学会自己的事情自己做，对不对？