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人教版小学一年级语文上册汉语拼音《i u ü》导学案教学案
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一年级语文导学案
主备人 课 题 2、i u ü 课 时:2课时
教学思路(纠错栏)
学习目标:
1我能学会i u ü三个单韵母和y w两个声母,读准音,认清形,并能正确书写。
2我能学会整体认读音节yi wu yu。
学习重点:。
1、我能正确读出带四声声调的单韵母i u ü。
2、我能读准韵母的二声和三声是难点。
知识链接:同学们,昨天我们到拼音王国受到了热烈欢迎,国王还派了三位拼音字母大臣招待我们,你们还认识它们吗?出示卡片a o e:抽读,齐读。复习a o e三个单韵母的四个声调。
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预习任务:
1、观察课文插图,看看i u ü像什么?
2、听录音试着跟着读一读
3、观察情境图,说说图上画了些什么、在干什么?
自主、合作、探究:
(一)学习“i u ü” (小组合作探究)
音:出示卡片,讲解范读,学生齐读后指名读,并用“i u ü”说话。 (小组齐读、同桌读、个人读。)
形:这个“i u ü”像什么?怎样记住它的形?(小组讨论)
写:①观察“i u ü”的位置;②识记笔顺跟着书空;④先描红再独立写。
(二)学习声母y、w和整体认读音节yi wu
1、练习书写:大y在四线格中占中下格,先写右斜 “\”,再写左斜“/”。分两笔写成。不要写得太宽。
教学思路(纠错栏)
2大w写在四线三格中的第二格。要占满格。不要写得太宽。
知识延伸:
我收获了:
我来闯关:一、我会找:
二、我会读:
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