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标题: 小学英语课教学心得随笔4A Unit4 I like… [打印本页]

作者: 网站工作室    时间: 2012-7-17 09:15
标题: 小学英语课教学心得随笔4A Unit4 I like…
今天我新授了牛津小学英语4A Unit4 I like…这一单元A、B部分的教学内容,整个活动设计的均能紧紧围绕“What’s this /that in English ?”“It’s…”“Do you like …?”“Yes, I do.”“No, I don’t ”这几个重点句型展开。

课上安排的What’s this?的连锁游戏操练,既是对旧句型的复习,又为教学本节课的重点句型What’s this/that in English?作了有效的铺垫,一举两得。

在呈现部分,我根据学生现有的知识水平,先通过创设教师“请教”这一情景活动呈现新单词,在教新单词中归纳了单词的发音,让学生能更好地领会单词的读音。通过教授新单词引出新句型Do you like…? 但在实际上课中教其它单词时没有能更好地融入新句型,纯粹教了单词,应在每教一个单词时就让学生练习新句型,这样更能起到巩固的作用。

在练习的过程中,运用本节课所学的词汇与句型,让新知在运用中巩固。这样,既加深了对词汇、句型的深刻理解和运用,又提高了记忆效果。

最后的Homework我布置学生回去根据今天所学的句型做个调查,以此提供给学生更多的操练机会和充分展示的空间,引导他们将学习内容和自己的实际生活相结合,点燃他们思维的火花、创作的灵感,加大了语言的输出量,使他们身临其境、各抒己见,从而达到学以致用的目的,也让他们体验了学习成功的快乐。

教学时,我十分注意培养学生的学习兴趣,协调师生之间的关系,师生互动、生生互动,使不同层次、不同能力的学生都能在兴趣的驱使下、在和谐的氛围中发挥出他们的英语水平,真正展现出他们精彩绚丽的一面。






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