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初二八年级上册语文第30课《诗四首》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题
30.诗四首
一、积累与运用
1.给下列字词注音。
草盛( ) 荒秽( ) 草木长( ) 燕( )然 候骑( )萧( )关
2.解释下列加点字的含义。
①晨兴理荒秽( ) ②带月荷锄归( ) ③道狭草木长( )
④但使愿无违( )( ) ⑤使至塞上( ) ⑥单车欲问边( )
⑦江入大荒流( ) ⑧仍怜故乡水( )
3.填空。
①《归园田居》选自 ,共有 首,本诗是第 首。作者 ,我们曾经学过他写的诗前序 。成语“ ”就出自他的这篇文章。
②《使至塞上》是作者 出使边塞时所作,他是唐代著名的 诗人,苏轼曾评论他的诗“ , 。”
4.填写诗句。
① ,带月荷锄归。 ②衣沾不足惜, 。
③ ,归雁入胡天。大漠孤烟直, 。
④山随平野尽, 。 ,云生结海楼。
⑤ ,老木沧波无限悲。
二、阅读
(一)《归园田居》(其三)
种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。
道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。
1.全诗表达了作者陶渊明什么思想?
2.“但使愿无违”一句中,“愿”具体指什么?
3.说一说“带月荷锄归”一句写出了什么意境?这一句包含了作者什么感情?
4.体会一下全诗在语言运用上有何特点。
(二)使至塞上
单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。
1.本诗从体裁上看,是一首 诗。
2.本诗首联交代了 和 。
3.说一说本诗中写得最精彩的是哪两句?写出了什么意境?
4.找出本诗中的对偶句,并用自己的话解释一下。
(三)渡荆门送别
渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。
1.本诗首联交代了远渡的 和此行的 。
2.颔联写景,描绘了一幅怎样的画面,是从什么角度来写景的?
3.在颔联中,有两个字用得好,找出来谈谈它好在何处?
4.颈联描写长江的近景,请谈谈这两句诗所描绘的意境。
5.从尾联来看,这首诗是否是为朋友送行?抒发了作者什么感情?
(四)登岳阳楼(其一)
洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时。
万里来游还望远,三年多难更凭危。白头吊古风霜里,老木沧波无限悲。
1.选自《 》,作者 ,字 ,号 (朝)著名诗人。
2.“ , ”道出作者辗转流离,逃难途中饱尝艰辛的无限愤懑之情。“ , ”写出诗人顾影自怜、老境凄惶的身世之愁。
3.此诗表达了作者怎样的思想感情?
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