小学音乐展示课教案《秧歌舞》教学设计

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目标：1、有兴趣参与本课艺术活动，初步感知东北秧歌的艺术形式。

          2、能正确掌握歌曲《秧歌舞》的旋律、节奏，并在教师的指导下感受歌曲热烈欢快的情绪。

          3、学习简单的秧歌舞伴奏谱，尝试以三声部合作的方式为歌曲伴奏。



教学重点：正确掌握歌曲《秧歌舞》的旋律、节奏，并在教师的指导下感受歌曲热烈欢快的情绪。

教学难点：以三声部合作的方式为歌曲伴奏。



教学准备：电子琴、录音机及磁带、舞蹈道具：手绢。



教学过程：

1、师生问好。

2、导入新课

  师：本月是我校的艺术节，各班都在排演节目参加一年一度的文艺汇演，真是忙得不亦乐乎，今天老师也想露一手，给大家带来一段舞蹈。（教师表演一段东北秧歌）

  提问：这种舞蹈的形式叫什么？

3、简单介绍秧歌

  请几位学生给同学们介绍自己课前搜集到的有关秧歌的资料。

4、听赏东北民歌《秧歌舞》，感受歌曲的节拍、速度、情绪。

5、再次聆听，请学生轻声跟唱。

6、学唱歌曲

  1）学生有节奏地朗读歌词。

  2）教师声情并茂地范唱歌曲。

  3）学生运用已有的知识轻声学唱歌谱 。

  4）跟琴学唱歌词，如有不对的地方，教师及时纠正。

  5）引导学生带着欢快、热烈的情绪演唱歌曲。

7、学习秧歌舞伴奏谱

  1）认读节奏

  2）以拍手、拍桌、敲笔的形式读节奏。

  3）分三大组合作击打节奏，培养学生多声部听觉。（由慢到快）

8、学习秧歌基本舞步“十字步”。

9、师生边歌边舞，其乐融融。

10、教师小结。