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此套2014年四年级语文新课标人教版下册期末综合检测试卷由绿色圃中小学教育网整理，所有试卷与新课标人教版小学语文四年级教材大纲同步，试卷供大家免费使用下载打印，转载前请注明出处。
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试卷内容预览：
2013-2014学年度第一学期四年级语文期末试卷
（考试时间120分钟，满分100分）
题次 第一部分 第二部分 第三部分 总分
一 二 三 四 五 六 七 八
得分
卷首寄语——
亲爱的同学，现在是你充分展示聪明才智的时候了。请开动脑筋，认真审题，细心作答，祝你取得好成绩！
第一部分：基础知识积累与运用（50分）
一、读拼音，写汉字。（10分）
tuī jiàn lǒng zhào zhì huì tū rú qí lái
（ ） （ ） （ ） （ ）
xún jǐng càn làn guī lǜ yìng jiē bù xiá
（ ） ( ) ( ) ( )
二、用“√”选择正确的读音。（5分）
1.站在长城上，踏（tà tā）着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长（zhǎng cháng）城的劳动人民来。
2.请不要攀折（zhé shé）花木，以免枝折（shé zhé）花落。
3.昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数（shǔ shù）不清的垂柳。
三、比一比，再组词。（10分）
钓（ ） 绣（ ） 惑（ ） 掏（ ） 趟（ ）
钩（ ） 诱（ ） 感（ ） 淘（ ） 躺（ ）
四、先把词语补充完整，再按要求写词。（5分）。
望子成（ ） 调（ ）离山 笨（ ）先飞 老（ ）识途
胆小如（ ） 牛（ ）小试 你发现这些成语都和（ ）有关，
再写两个这样的成语： ___________
五、选择正确的词语填空。（5分）
幸运 幸福
1.小钱是（ ）的，两岸骨肉同胞用爱心架起的跨越海峡的生命桥使小钱再次拥有了（ ）的生活。
不仅……还…… 只要……就…… 因为……所以……
2.走搭石的人们，（ ）发现哪块石头不平稳，（ ）会找来合适的石头搭上。
3.王红同学（ ）自己学习好，（ ）能主动帮助同学。
4.（ ）弟弟学习认真，（ ）老师表扬了他。
六、把句子补充完整。（3分）
1．四面荷花三面柳， 。
2．莫以善小而不为， 。
3． ，柳暗花明又一村。
七、按要求完成句子练习。（6分）
1．三个孩子把那口老泉清理干净。（改为“被”字句）
____________________________
2．李博士不得不停止工作。 （把双重否定句改为肯定句）
______________________________
3．看了这部电影，很受教育。（修改病句）
______________________________
八、填空。（6分）
1.本学期，在开展综合性学习活动中，我读了《 》、《 》等童话故事，其中，
我最喜欢 （谁），因为 。
2.我还通过 的方式了解了名人 （谁）的成长故事。
第二部分： 认真阅读下面的短文，回答问题。（20分）
蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔向巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触角,它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得特别猛烈。
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛就能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒圈住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上划一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断，蚂蚁就迷路了。
1. 下面三个题目，你认为哪个做这篇短文的题目最合适。请你选择一个，在（ ）里打“√”。 并把题目写在文段前的横线上。（2分）
①蚂蚁“搬兵”（ ） ②蚂蚁的趣闻（ ） ③蚂蚁认路（ ）
2.请在文中找出下列词语的近义词。(2分)
本事 —— ( ) 强烈 ——（ ）
3.根据下列意思，选择相对应的词语填在括号里。(2分)
同心协力 招呼
①呼唤 （ ）
②统一认识，共同努力 （ ）
4.蚂蚁是怎样把食物运回巢去的？请用“ ”划出有关的句子。(2分)
5.认真阅读短文后填空。（5分）
①短文分别从 、 和 三方面介绍了蚂蚁。
②蚂蚁认路主要靠 ，还可以 认路。
6.第三自然段是围绕哪句话来写的？请用“～～～”划出有关句子。(2分)
7.你喜爱文中的蚂蚁？为什么？(5分)
第三部分：习作 （30分）
写自己喜欢的小动物，要求抓住动物的特点，表达自己对小动物的喜爱之情，字数不少于300字。
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发表于 2014-6-7 01:13:42
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