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2．中华饮食文化博大情深、源远流长。下列名菜中，都富含营养素的是（ ） A．油脂 B．蛋白质 C．维生素 D．糖类 3．下列实验操作中，正确的是（ ） 4．2011年9月12日，有“美国诺贝尔奖”美誉的世界科学顶级大奖之一、 拉斯克奖宣布，2011年拉斯克-狄贝基临床医学研究奖授予中国科学家屠呦呦，以表彰她在青蒿素（C15O22H5）的发现及其应用于治疗疟疾方面所做出的杰出贡献。下列关于青蒿素的叙述正确的是（ ） A．青蒿素由42个原子构成 B．青蒿素是有机物 C．青蒿素中碳元素的质量分数最大 D．碳、氢、氧元素的质量比为15：22：5 5．水火无情。在众多的火灾事故中，有不少是烟头引起的。烟头在火灾事故中（ ） A．使可燃物温度达到着火点 B．提供可燃物 C．提供氧气 D．降低可燃物的着火点 6．鉴别一氧化碳、氧气、空气和二氧化碳四瓶气体最简便的方法是（ ） A．通过实验测定气体的溶解度 B．用燃着的木条分别伸入四瓶气体 C．通过实验测定气体的密度 D．将少里澄清石灰水分别倒人四瓶气体中 7．化学物质是一把双刃剑。合理利用会造福于民，反之则祸害于民。近年来，一滴香、塑化剂等食品安全事件不断发生。下列做法正确的是（ ） A．不用聚乙烯塑料做食品包装袋以防污染 B．在奶粉中添加三聚氰胺以提高含氮量 C．把“地沟油”用作食用油以获得更多利润 D．在饲料中添加“瘦肉精”以增加瘦肉产量 8．1768年，拉瓦锡对当时人们认为水能变成土的观念发出挑战。他将一定量的蒸馏水加入蒸馏器中，反复加热101天，发现蒸馏器中产生少量沉淀，称得整个蒸馏装置的总质量没变，水的质量也没变，沉淀的质量等于蒸馏器减少的质量。下列说法错误的是( ) A．水在长时间加热后能变成土 B．物质变化过程中总质量不变 C．精确称量是科学探究的重要方法 D．化学是通过实验探究成长起来的 9．类推的思维方式在化学学习与研究中经常采用，但类推出的结论是否正确最终要经过科学验证。以下类推的结论正确的（ ） A．中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的化学反应一定是中和反应 B．氧化物含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物 C．离子是带电的原子或原子团，带电带电的原子或原子团不一定是离子 D．碱溶液一定呈碱性，呈碱性的溶液不一定是碱溶液 10．下表呈现的是部分元素的原子结构示意图、主要化合价等信息。下列叙述错误的是（ ） A．元素化合价随原子序数的递增而呈周期性变化 B．镁元素的原子结构示意图中第二层上x=8 C．同一周期，从左向右原子的最外层电子数逐渐增多 D．钠的化合价为+1，镁的化合价为+2，所以镁比钠活泼 11．下列区分物质的方法中不正确的是（ ） A．硬水与软水：用肥皂水，观察泡沫的多少 B．石灰水与氢氧化钠溶液：滴加酚酞溶液，看是否变色 C．黄金与黄铜：滴加稀盐酸，观察是否有气泡产生 D．棉纤维与合成纤维：用燃烧的方法，闻产生的气味 12．若要除去二氧化碳中少量一氧化碳气体，应该采用的方法是（ ） A．把混合气体点燃 B．把混合气体通过澄清石灰水 C．把混合气体通过灼热的氧化铜 D．把混合气体中密度大的气体倾倒到另一个容器里 13．下图表示的是身边一些物质在常温时的近似pH，有关这些物质的比较或判断不正确的是（ ） A．草木灰水呈碱性 B．胃酸过多的病人宜吃鸡蛋清 C．橘子的酸性比柠檬的强 D．萝卜呈酸性 14．下列实验过程与图像描述相符的一组是（ ） A B C D A．一定温度下某饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙 B．向等质量的镁、锌中加入足量的稀硫酸 C．向稀盐酸中加入氢氧化钠溶液 D．向盐酸和氯化铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液 ![]() 15．t℃，根据某物质在不同质量的的水中达到饱和状态时所溶解的质的质量绘制成下图中斜线．下列说法正确是（ ） A．该物质的溶解度随温度的升高而增大 B．t℃时该物质的溶解度为50 C．图中4个点表示的溶液中溶质质量分数的关系是：n＜m＜w=z D．n点表示溶液中溶质的质量分数为25% 二、填空题（本大题包括4小题，共31分） ![]() 16．（6分）城市的发展日新月异，新修道路立交桥腾空而起（如图），立交桥的建成离不开诸多材料。请回答： (1)图中使用石油炼制产品的是 。 (2)混凝土构造柱需要 等材料（填一种即可）。 (3)灯饰外壳由 制成。 (4)熟石灰也是常用的建筑材料。请写出制得熟石灰的化学方程式： 。从不同的角度认识此反应会发现它有不同的用途，试写出一种该反应的其他用途： 。 17．（9分）家庭厨房就是小小的实验室。锅碗瓢盆刀勺筷就是化学仪器，柴米油盐酱醋糖就是化学药品。试回答下列问题。 （1）铁锅、铝锅、铜锅用来炒菜、做饭是利用了它们的 。为防止金属制品锈蚀，我们能容易做到的是 。金属的使用早晚与其活动性有着密切的关系。利用下列试剂与上面三种金属来探究它们的金属活动性顺序，能达到目的的是 （填序号）。 A．硫酸铝溶液 B．硫酸亚铁溶液 C．硫酸铜溶液 （2）厨房使用的燃料有柴草、煤、液化石油气和天然气等。天然气属于 （填“纯净物”或“混合物”）。有柴草作燃料产生的草木灰可以做 肥（填“氮”“磷”或“钾”）。 （3）黄瓜中富含维生素C，维生素C在pH＜5和低温的环境中较稳定，为减少维生素C的损失，食用黄瓜的最佳方法是 。 （4）大米中的淀粉分解成葡萄糖吸收后参与人体细胞的呼吸作用，产生二氧化碳，释放能量，维持生命活动。请写出葡萄糖这一变化的化学方程式： 。 （5）请你举出厨房中的一种含氧盐类的化合物，并说出其中一种用途： 。 18．（8分）硫酸钠是制造纸浆、染料稀释剂、医药品等的重要原料．某硫酸钠粗品中含有少量CaCl2和MgCl2，实验室进行提纯的流程如下：回答下列问题： （1）查阅资料可知，氢氧化钙、碳酸镁微溶，氢氧化镁、碳酸钙不溶。用NaOH和Na2CO3可以除去上述杂质。除杂时，发生反应的化学方程式分别为： ；。 （2）NaOH和Na2CO3如果添加过量了，可加入适量 溶液可以除去。 （3）“后续处理”的主要操作是蒸发，为了获得纯净的硫酸钠，应蒸发至 （填序号）。 ![]() A．完全蒸干时停止加热 B．快干时停止加热，利用余热蒸干 C．有大量固体析出时停止加热，过滤弃去剩余的少量溶液 （4）已知硫酸钠的溶解度随温度变化的曲线如右图所示。40℃时，50g蒸馏水中溶解 硫酸钠达到饱和。将该饱和溶液升高温度至90℃，观察到的现象是 。 ![]() 19（8分）A-I是中学常见的几种化学物质，其中C、D、E、I是单质，E和H是黑色固体，F为无色有毒气体，I为红色固体，请你根据下图填空。 （1）填化学式：A、G （2）图中②的反应条件是 ，从能量的角度来看是 能转化为化学能。 （3）图中①化学方程式为 ；图中③发生的反应为 反应（填反应类型）。 三、实验题（本大题包括3小题，共28分） 20．（7分）下图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题： （1）写出仪器a的名称： 。 （2）能用上述装置组装成实验室用高锰酸钾制取和收集氧气一组仪器组合是 或 （填装置代号字母），写出该反应的化学方程式： 。 （3）若F装置内装满水时，还可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，此时还需要 量筒（填仪器名称），该气体应从 b（填“b”或“c”）进入F中。 21．（9分）学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2后的残留废液。小红和小明同学想探究废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答下列问题。 [提出问题]废液中的溶质是什么物质？ [小红猜想]废液中溶质只有CaCl2。 [查阅资料]CaCl2溶液呈中性。 [实验1] ①小红分别取少量该废液和CaCl2溶液加入到两支试管中，并向其中分别滴入无色酚酞试液作对比实验，结果两试管中溶液均为无色，于是小红认为自己的猜想是正确的。 ②小明经过思考，认为小红的实验不能证明她的猜想，他认为废液中溶质还可能含有HCl，理由是 。 [小明猜想]废液中溶质除了CaCl2，还可能含有HCl。 [实验2]请你利用本实验现有的药品（下同）设计实验来证明小明的猜想的正确性。 [交流与反思] ①小明自己经过实验后，确定废液中了含有HCl。你认为此次实验废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是（写一条） 。 ②要想使处理后的废液只有CaCl2溶液，应向废液中加入过量的 以除去HCl。写出有关化学方程式 。 ③根据所学化学知识，验证废液中溶质有HCl除以上方案外，还可以分别选用以下试剂中的 （填标号）进行实验。 a．pH试纸 b．铜 c．紫色石蕊试液 d．澄清石灰水 22．（12分。其中最后一问4分，其余每空1分）电解水实验可以确定水的组成。甲、乙、丙三位同学对电解水后液体的酸碱性进行探究。
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【提出问题】电解水后的液体一定呈中性吗？ 【查阅资料】图Ⅰ所示装置可用于电解水实验。硫酸钠可增强水的导电性，硫酸钠溶液呈中性。 【实验与讨论】三位同学分别向U形管中加入含有酚酞的硫酸钠溶液，接通直流电，观察现象，电解一段时间后，断开电源。 （1）实验中发现试管①电极附近的溶液迅速变红，管②电极附近的溶液任为无色，乙同学用pH试纸测定管②电极附近的溶液，pH小于7。说明试管①电极附近的溶液呈 性，管②附近的溶液呈 （选填“酸”、“碱”或“中”）性。 （2）甲同学将实验后U形管中的溶液按图Ⅱ所示倒入烧杯中，发现红色立刻消失。乙同学、丙同学将试验后U形管中的溶液按图Ⅲ所示分别倒入烧杯中，发现红色不完全消失。经讨论与分析，乙、丙同学的试验中溶液的红色不消失，原因可能是酸 。 （3）甲、乙、丙同学分别用蒸馏水洗涤U形管、碳棒等，再将洗涤液倒入自己实验的烧杯中，观察现象： 甲同学的溶液仍为无色。乙同学的溶液中红色仍不消失。丙同学的溶液中红色 。 （4）甲、乙、丙同学分析了实验现象，为确证溶液的酸碱性，又进行下列实验：甲同学用 来测定溶液，原因是 。乙同学向溶液中滴加稀硫酸，使溶液中红色刚好褪去。因为造成（3）中溶液的红色仍不消失的原因是 。 【解释与结论】 用硫酸钠增强水的导电性时，电解后溶液混合均匀，呈中性。 【交流与反思】 （1）甲同学取55g质量分数为2%的硫酸钠溶液进行电解，消耗了5g水后，则电解后硫酸钠溶液的质量分数为 。 （2）为测量产生氢气和氧气的体积，将图Ⅰ装置用生活中常见的物品重新设计。请画出装置图或用文字叙述。 ![]() 四、计算题（本大题包括2小题，第23题5分，第24题6分，共11分） 23．2011年9月29日21时16分，天宫一号成功发射（右图所示），浩瀚太空迎来第一座“中国宫”。发射“天宫一号”运载火箭使用的燃料是偏二甲肼[（CH3）2NNH2]，氧化剂是四氧化二氮(N2O4)为。两种物质反应，产生大量气体并释放出大量的热，该反应的化学方程式为： 2N2O4+（CH3）2NNH2=== 3N2↑+2CO2↑+4H2O。试计算：（1）在N2O4中N化合价为 。 （2）若燃烧90t偏二甲肼，至少需要四氧化二氮多少t？ ![]() 24．在一只烧杯中盛有100gCuSO4和H2SO4的混合溶液，向其中逐渐滴加足量的溶质质量分数为10%的NaOH溶液，产生沉淀的质量与所滴入NaOH溶液的质量关系曲线如图所示。计算 （1）实验过程中产生沉淀的总质量。 （2）在实验过程中加入80gNaOH溶液时，通过计算求此时所得不饱和溶液中溶质的质量分数。（计算结果精确至0．1%） 参考答案
二 16（1）沥青路面（2）水泥、钢筋或砂石（3）塑料（4）CaO+H2O=Ca(OH)2 用作干燥剂或热源 17（1）导热性 保持干燥 B（2）混合物钾（3）加醋凉拌（4）C6H12O6+6O2→(酶)6CO2+6H2O（5）碳酸氢钠焙制糕点、碳酸钠去除油污或硫酸钙点制豆腐。 18（1）2NaOH+MgCl2=Mg（OH）2↓+2NaCl Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl （2）H2SO4（3）C（4）25g 有固体析出 19（1）H2O2 CO2（2）通电 电（3）2H2O2MnO2====2H2O+O2↑ 氧化还原 三 20（1）锥形瓶（2）B、C B、D 2KMnO4△====K2MnO4+MnO2+O2↑（3）量筒c 21[实验1] ②盐酸可能有剩余，酚酞遇盐酸颜色也为无色 [实验2]
腐蚀铁质下水管（或污染水源）②石灰石 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ ③c 22【实验与讨论】（1）碱 酸（2）不足（3）恰好褪去（4） pH试纸 实验中滴加酚酞的溶液变为无色，可能呈中性，也可能因酸过量而呈酸性，故用pH试纸来确认。 乙同学用pH试纸测定管②电极附近溶液时消耗了少量酸 【交流与反思】（1）2．2%（2）把图中的两气球改为一次性注射器，再用合适的橡皮管分别 ![]() 连接玻璃管与注射器的针头即可 四 23（1）+4（2）276t 24（1）4．9 g（2）8．1%
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发表于 2012-5-30 09:08:05
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