四.工作安排: | | | | 1、各教师制定教学计划、教学进度表,撰写教学教研计划。 | | | 1、 解读学校教研工作计划。 2、解读《小学数学新课程标准》。 3、检查教师备课、学生作业批改情况。 | | | 1、骨干教师示范课。(王祥坚邓燕燕) 2、检查教师备课、学生作业批改情况。 | | | 1、 第一次考试质量分析。 2、 开展口算竞赛。 3、检查教师备课、学生作业批改情况。
| | | 1、 开展第一次集体备课活动听课和评课,互学互研、互帮互助活动。(主备人:李金梅老师) 2、检查教师备课、学生作业批改情况。 | | | 1、专题研讨:如何做好“培优辅差”的工作,特别是对”学困生”的关注。 2、检查教师备课、学生作业批改情况。 | | | 1、 第二次(期中))考试质量分析。 2、检查教师备课、学生作业批改情况。 | | | 1、开展第二次集体备课活动听课和评课,互学互研、互帮互助活动。(各年级组集体备课活动) 2、检查教师备课、学生作业批改情况。 | | | 1、骨干教师示范课。(邓卓真王肖) 2、检查教师备课、学生作业批改情况。 | | | 1、各教师制定期末复习计划,做好总复习的工作。 2、六年级迎接小学毕业考试。 3、开展全校数学综合竞赛活动。 4、检查教师备课、学生作业批改情况。 | | | | |
注:县教科局师训中心的有关活动按其计划开展,未尽事宜另行通知。 老城中心学校
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