初一七年级学生习作《路》及老师讲评

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路



鲁迅先生说过：世上本没有路，走的人多了，便成了路。我认为这句话也可以形容独特的山路。



每当周末，晴空万里，微风吹拂之时，我便会背上那鼓鼓的背包，呼朋唤友地踏上登山的旅途。



站在山脚下，看着延伸到山顶的小路。“崎岖”、“蜿蜒”、“迂回”……我的脑海中闪过一串词语，用它们来形容眼前的山真是再合适不过了。



我和朋友都跃跃欲试，“冲啊——“，不知谁扯开嗓子大喊了一声，大家都不约而同地迈开大步向山上冲，眨眼之间就已冲出了七八米远。踩在松软的黄土上，呼吸着树木“吐出”的氧气，闻着野花发出的淡淡清香，这是城市里的沥青柏油马路上感受不到的。



过了约半个小时，我就知道什么叫“路外有路”了。走在山路上，不仅是时上时下的坡度令人疲倦，而且路中间时不时会出现一些破石头或几节烂树根，一不小心就会摔上一跤。最主要的就是走山路比走平路累得多。还没一会儿，我就累得气喘吁吁。特意穿的很舒适很轻便的登山鞋，此时却成了脚上的累赘。两脚像灌了铅，沉重得迈不开步子，背包也像一块巨石，压得直不起腰，走不动路。脸上红通通的正冒着热气，快速的心跳“咚咚咚’听得一清二楚。现在，我们不是在登山，而是在手脚并用地”爬山“啊！



不知爬了多久，一个惊喜的声音从耳边传来：“看，山顶！”我抬头一看，原来茂密的树林变成了一片蔚蓝的天空，山顶近在咫尺。大家的“发动机”似乎瞬间又加满了油，“呼”地一起向山顶冲锋。



山顶上，我仰面躺在比席梦思还舒服的草丛中，望着触手可及的蓝天，它好像离我们很近很近，似乎伸手就可以摘到棉花糖般的白云。迎面吹来阵阵风儿，吹干了身上的汗水。这种感觉怎一个“爽”字了得！



山路是与众不同的路。虽然会比走平路疲倦的多，但可以获得走平路没有的成就感。

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点评：



看得出这个孩子很爱思考，真好。



此文略乱。开头一句很牵强，鲁迅此言与此文内容基本不相干。结尾一句意思不错，但是一个病句，注意用词以及前后搭配上的推敲。



习作主体内容写的爬山的过程，有详有略，不过并没有围绕“路”来写，这就使内容不够集中，显然在表达题意上会吃很大亏。



从整体来说，小作者似乎还没有明确的立意意识，所以写出来的习作看上去还比较随意。平时自己练习练习，怎么写都是可以的，但若从习作角度来说，孩子的确还需要培养一点明确的写作目标：为什么写此文？想告诉读者什么？目标明确了，这个随意的问题就会迎刃而解。