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鄂教版小学三年级科学下学期《电磁铁》教案PPT课件教学设计反思
第21课 电磁铁
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1、 指导什么是电磁铁,能够做一个电磁铁,能够在探究过程中发现电磁铁与永久磁铁的异同点。
2、 能够探究影响电磁铁磁力大小的相关因素,知道电磁铁的磁力大小与电池的数量、线圈的圈数有关。
3、 知道电磁铁的磁极是可以变化的,能够设计实验探究电磁铁的磁极的变化。
4、 了解电磁铁在生活中的应用,意识到电磁铁给我们的生活带来了很多方便。
教学难点与重点:
1、重点:认识电磁铁的基本性质。
2、难点:制作电磁铁,探究影响电磁铁磁力大小和磁极变化的因素。
教学过程:
一、导入新课;
1、 演示磁铁吸大头针
2、 提问:铁钉能吸铁么?
3、 演示电磁铁装置,并做吸大头针实验。
二、制作电磁铁
1、 指导制作电磁铁。
2、 学生制作并玩电磁铁。
3、 给装置起名(板书:电磁铁)
4、 提问:你能够比较磁铁和电磁铁的异同么?
三、分辨电磁铁的两极
1、 谈话:你对电磁铁有感兴趣的问题要研究么?(学生提出研究问题)
2、 指导设计实验方案(讨论制订实验方案)
3、 引导学生用指南针检验。
4、 学生验证假设(教师指导实验)
5、 学生讨论汇报,对不同的答案进行分析。
四、归纳小结
谈话:在本课的学习中,你们有哪些收获和体会么?
五、扩展探究:
如果电磁铁针帽是北极,那么,改变缠绕方向和电池的正负极以后,电磁铁的针帽是什么极?(学生假设,学生实验,学生汇报)
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