在本周,我们高段语文组共有两位老师做了调研课,分别是高美老师和郑彩华老师,我们高段语文老师热情参与到听课学习中,今天利用研训时间,大家一起交流探讨自己的收获和心得。
首先我们请两位上课老师简单说了一下课,两位老师都非常谦虚,从她们的阐述中,也让我们感受到她们在课后,是花了很多很长的时间与精力,潜心扎根在孩子的阅读生活中。
接着,每位听课老师说了自己的听课收获,大家从这堂课中都学到了很多,特别是青年教师,从这位老师身上更是汲取到了无穷的智慧与力量。郑老师上的导读课是高尔基的《童年》,这是无产阶级革命文学家的作品,郑老师引领着孩子一一理清书中出现的各类角色和人物关系,并让孩子感受到苦难的童年经历是一种人生的财富,让“我”最终成长为一位卓越的人物。在课堂上,孩子们在郑老师的循循善诱下,对童年的苦难有了深度的理解与感悟。高美老师上的是《三国演义》导读课,对于选择经典古典名著,确实是需要勇气,还有底气。在整堂课中,不管是男同学还是女同学,都对《三国演义》产生了浓厚的兴趣和爱好。
整个研讨氛围,都非常热烈有效,阅读不仅点燃了学生的热情,更是点燃了老师们的思维之光。