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小班科学教学设计欣赏:不喝水的蜡

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发表于 2012-3-5 09:14:58 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
设计意图:

在我们班的活动区有一块沙水区,孩子们很喜欢在里面玩,每次他们将老师为他们准备的小纸船放在水里玩时,没过一会儿,船就被水打湿,沉到水底,这让孩子们感到十分扫兴,有没有什么方法能让船不容易沉到水里呢?我想到了蜡是不吸水的,于是,我设计了这节课,既让孩子们知道,用涂蜡的方法可以让船不易被水打湿,又从中了解了蜡有不吸水的特性。

活动目的:

1、乐于参与“使纸船不被打湿”的探索活动,体验操作的乐趣。

2、初步了解蜡不吸水的特性。

3、能在实践操作的过程中主动发现问题。

活动准备:

材料准备:纸船若干,三大盆水、蜡笔、毛巾、白纸。

经验准备:幼儿有在水中玩纸船的经验。

活动过程:

1、幼儿自由玩纸船、引发思考。

教室里有什么?你们想玩吗?想想你们要怎样玩?为什么有的纸船打湿了,有的没有打湿呢?它们有什么不一样的地方?

2、引导幼儿讨论观察结果,找出问题出现的原因。

你们是怎样玩纸船的?你们的纸船怎么了?你发现了什么?

3、老师示范对比实验,使幼儿明白蜡是不吸水的。

为什么涂了蜡的纸船没打湿,没涂蜡的纸船打湿了呢?让我们来做个实验:

①将水滴在蜡和纸上进行对比:纸吸水,蜡不吸水。

②怎样让纸变得不吸水呢?涂蜡。

③不吸水的蜡还有什么作用?

小结:蜡是不吸水的,所以把蜡涂在船上,就好像给纸船穿上了一件雨衣,可以保护小纸船,船就不会被水打湿了。

4、幼儿动手制作小蜡船。

老师这里还有一些没涂蜡的小纸船,想请你们帮帮忙,用蜡笔给它们涂上漂亮的雨衣,让它们都变成不会被水打湿的小船。

5、自由玩蜡船,活动结束。

活动延伸:鼓励孩子想出更多保护小纸船的不被水打湿的方法。

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