人教版三年级下学期语文《珍珠泉》课后作业同步练习题课后阅读题每课一练

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人教版三年级下学期语文《珍珠泉》课后作业同步练习题课后阅读题每课一练
《珍珠泉》同步练习题

班级         姓名         

一、拼一拼，选一选。

绽（dìng  zhàn）开    镶嵌（kǎn  qiàn）    朴素（sù shù）

清泉（quán chuán）    泼(pō  bō )洒        青苔(tái  tāi)

二、拼一拼，组词语。

     qū（    ）                    dān（     ）        
曲                           担                 
qǔ（    ）                     dàn（     ）        

dǎo（    ）                   shi(     )
倒                           似
dào（    ）                   si(     )

三、想一想，填一填。                                               

美丽的（     ）  弯曲的（   ）   茂密的（    ）   清澈的（  ）               

一串（       ）  一束（     ）   一潭（      ）   一块（    ）

四、照样子，写词语。

弯弯曲曲（        ）（        ）（        ）

一束束（        ）（        ）（        ）

五、课文大搜索。

在文中找到描写珍珠泉水泡儿的句子，抄写在下面，认真体会。



六、快乐阅读。
                           
     露珠赞
我喜欢露珠，我赞美它。
每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨风吹来，格外清爽。
星光慢慢退去，火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。看！那无边的绿叶上　闪动着无数晶莹的珍珠　 一颗　 两颗　 千颗　 啊　 像夜空璀璨的繁星　 像碧波上撒满了的宝石　 又像千百万闪光的眼睛　 啊　 露珠　 这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生，献给人类，而对禾苗却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏案在灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。
我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。   

1. 为加点字选择正确的读音。

清爽（shuǎng  suǎng）      滋（zī  zhī）

短暂（zàn   zhàn ）        呈（chéng  chěng）

2.按要求填写词语，相信你能行。

反义词：崭新（          ）    短暂（            ）

近义词：普通（          ）    炫耀（            ）

3．在第3自然段的空白处加上标点。

4．按要求在原文中找句子。

拟人句：

比喻句：

5．把下面这句话分别改写成带有“把”字和“被”字的句子。
火红的太阳撩开了它的面纱。
改成“把”字句：
改成“被”字句：

6．选择合适的关联词语填空。

不但……而且……     虽然……但是……   
只有……才……       只要……就……
  (1)           露珠身形很小，生命也很短暂，          它却是不平凡的。
(2)           露珠的生命还没有逝去，          会无声地在黑暗中工作。
               
7．作者借“露珠精神”赞美了什么？


七、能力拓展。
   
课下找一找其他描写泉水的文章，读一读，体会一下它的写法。