人教版三年级下学期语文《燕子》课后作业同步练习课后阅读题练习题课课练

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人教版三年级下学期语文《燕子》课后作业答案课后阅读题答案练习题课课练
《燕 子》同步练习题

班级          姓名         

一、拼一拼，写一写。
   
zēng tiān      yǎn  zòu               yīn  fú       dàng yàng   
        
        
        
        
        
        
        
        



zàn  měi   dào tián            jù huì          lüè  guò
        
        
        
        
        
        
        
        




二、比一比，组词语。
掠（      ） 尖（      ）  偶（      ）  圈（      ）
谅（      ） 尘（      ）  遇（      ）  倦（      ）

三、想一想，填一填。

（     ）的春天   （       ）的燕子    （       ）的柳丝   （       ）的羽毛

（      ）的细雨    （      ）的花      （       ）的尾巴   （       ）的翅膀
四、抄一抄，写一写。

蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

比喻句：

五、课文你最喜欢哪些句子，把它们摘录下来。




六、快乐阅读。   

追赶风筝的孩子
一个风和日丽的日子，只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线的风筝。
“你俩是带翅膀的小天使就好了！”
“快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”
几个过路人见到这番情景，哈哈大笑着（挖苦 嘲笑）这两个孩子。
“对，我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔？”一个飞向空中的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。
从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时翅膀的变化，并（精心细心）制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然（连续 继续）研究飞行的原理。
科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。1903年，世界上第一架飞机（降生 诞生）了。这架螺旋桨飞机的发明人，正是20多年前猛力追赶飘荡在高空中断线风筝的两个美国孩子—莱特兄弟。

1.  在文中的括号里为短文选择正确的词语。
2.“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。”这句话中的“科学的幻想”是指           ；“变成了现实”是指         。
3.读了这篇短文，你读懂了什么？
                                                         
                                                         
4.如果你是当时的过路人，你会对兄弟俩说些什么？
      
                                                     
                                                                                                   
七、能力拓展。

课文描绘了如诗如画般的春天景色，小燕子给我们留下了深刻的印象。你能学习描写小燕子的方法，向大家介绍一下你喜欢的小动物吗？