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一年级语文导学案
主备人 课 题 1、a o e 课 时 2课时
教学思路(纠错栏)
学习目标:
1我能学会a、o、e 3个单韵母,读准音,认清形,正确书写。
2我能知道单韵母有4个声调,认识声调符号,能直接读出带调a、o、e的音。
3我能认识书写汉语拼音的四线格,学习使用四线格。
学习重点:。
1、读准韵母的二声和三声是难点。
知识链接:同学们,你们认识这些字吗?这就是汉语拼音,汉语拼音的作用可大了,它可帮助我们识字,学习普通话,查字典,还能帮助我们电脑打字呢!
预习任务:
1、观察课文插图,看看a o e像什么? 听录音试着跟着读一读。
2、 观察情境图,说说图上画了哪些小动物、它们在干什么?
自主、合作、探究:
(一)识记“a”“o”“e” (小组合作探究)
音:出示卡片,讲解范读,学生齐读后指名读。
形:这个“a”“o”“e”像什么?怎样记住它的形?
写:①认识四线格;②观察“a o e”的位置 ;③讲笔顺序并范写,生跟着书空; ④先描写再独立写。
(二)我会读声调
教学思路(纠错栏)
知识延伸:
我学习收获了:
我来闯关:
二、我会听写a、o、e:
三、我会改错
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