中学语文教研组工作计划（2011-2012学年度第二学期）

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中学语文教研组工作计划（2011-2012学年度第二学期）
在新的学期，我组教研工作将继续以激励教育为理念，以构建激励教育课堂教学模式为中心，进一步进行教学研究，组织全体教师认真学习研究语文课程新标准和教材，在教学实践中，引导并帮助教师不断提高对语文课程的理解水平和课堂教学能力，为全体学生的健康发展服务。具体如下：
1.继续组织全体语文教师认真学习和贯彻国家有关教育法律法规及教育政策课程改革的精神，增强课程改革的使命感和责任感，积极投身当前课程改革的实践和研究，并努力在教学实践活动中践行。
2、进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有个性的发展奠定基础。
3、认真搞好教学研究，争取在研究性学习方面取得突破性进展，形成特色，从而不断提高教师的教科研水平。带头发动教师及时总结教育经验，撰写教育教研论文。
4、继续强化协作精神，创建团结、和谐，充满创新与活力的优秀教研组。在学校教导处的统一部署下，按计划做好公开课、展示课等的落实工作，出色完成学校各项工作。
5、鼓励督促中青年教师加强语文学科教学业务进修。深入开展读书活动，不断提高自身的思想和教育教学素养；组织教师认真进行教材分析、开展教学设计、案例分析，切实提高对学科的理解与分析能力。每位教师加强写作训练，从而提高教育理论素养与教学实践能力。
6、教师积极撰写教学心得反思，撰写教学案例和设计，争取在各级各类评比中获奖或在各级各类刊物发表，提出量化要求，每人每学期至少一篇。
7、组织好组内研讨示范课，按照学校教导处的考核要求，有序组织公开课，精心备课，保证公开课质量，抓好听课出勤率，加强评课活动，充分发挥公开课的研讨示范作用。
8、认真做好月考等阶段考试的命题工作，认真参加县研训中心组织的调研、期中、期末教学情况调查，并及时进行分析和反馈。
9、抓好初三年级毕业班工作。认真组织初三任课教师学习研讨2012年中考考试说明，分析每次考试情况；认真制定并论证学期复习备考计划和针对性措施；认真准备初三复习研究课，引发初三冲刺复习策略讨论；认真组织好迎接四月份、五月份、六月三次摸考的复习工作，并及时做好考后分析工作，为后段的复习备考提供可行而有效的意见和建议。
加茂中学2011-2012第二学期语文组活动行事历

月份
周次  
活动安排
组织人

2
1-2
组织学习《保亭县教育局2012年工作行事历》、《2012年保亭县教育研训中心工作行事历》，学校教学计划、制订、学习语文组教研计划
王超超

3
认真组织初三任课教师分析上年中招考试情况；认真制定并论证学期复习备考计划和针对性措施；认真准备初三复习研究课，引发初三冲刺复习策略讨论；组织学生阅读课外书，迎接省“语文课外阅读大赛”
王超超
各位组员

3
4-8
第一次教学常规检查；开展公开课活动（依次：黄其兴、符华英、黄照振、
王超超、胡明权，每周一人）
王超超

4
9
组织科组教师参加“高效课堂”交流课活动
王超超

10
组织进行中段考试复习
王超超

11
12
中段考试
王超超

5
13、
第二次教学常规检查；
王超超

14、15
组织初三年级参加第一次全县中考模拟考试
王超超

6
16—
19
做好毕业班学生复习迎考工作、组织本组教师参加教师业务能力模拟考试
王超超

做好第二次中考模拟考试
王超超


20
分析、反馈中考模拟考试情况
王超超


21
第三次教学常规检查，期末考试，试卷分析，撰写各项总结
王超超


  
  
  

附1：活动周历附2：  2012年全省性中学    语文学科教研活动安排
2月     全省第五届中学生语文读写能力（阅读）大赛阅读篇目征集
3月     全省中学语文网络教研经验总结暨工作部署会
4月     中学语文“同课两备两教两评”活动暨网络研讨
5月     全省中学语文教学高效课堂专题论文评选
9月     高考、中考试题分析会
10月    中学语文“同课两备两教两评”活动暨网络研讨
11月    全省中语会第六届年会暨教学常规经验交流会
12月    全省第五届中学生语文读写能力（阅读）大赛决赛