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上星期四下午二七区教研室下校听课,我根据我所教班级九二班的情况主要讲的是串并联电路中的电功率,我选取了4道题,开始上课时把所需要的公式板书在黑板上,采取小组的形式一帮一互助的模式进行,学生自己在练习册上练习,然后挑学生在黑板上板演,找学生上来纠错,刘主任对于这个处理方式给予了肯定,并提出了一些建议:对于计算题用到的公式和解题联系不到一块,刘主任建议课前可以让学生默写公式,概念,通过练习加深概念和公式的熟练运用,我会在以后的教学中坚持下去,针对我班的学生的实际情况,刘主任肯定了我在教学中的细心和耐心,嘱咐我在教学中应该像现在一样迈小步子,一步一步的脚踏实地的慢慢进行。刘主任对我课点评有肯定表扬的同时会把他如何处理某一个问题和我交流,对我感触很深,学到了很多‘ |
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