北师大版八年级下册语文《爱莲说》课后习题练习册学案答案

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北师大版八年级下册语文《爱莲说》课后习题练习册学案答案
第五单元
〈〈爱莲说〉〉
第一课时自学指导
6、之字用法①的 ②助词，用在主谓间起取消句子独立性作用，可不译 ③助词，用在主谓间取消句子独立性作用，可不译 ④助词，在这里是宾语提前的标志，无实义
⑵文言句式：判断句、倒装句
7、⑴莲花的可爱之处  ①从生长环境方面，写出了莲“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”的高洁、质朴；
②从体态香气方面写出了莲“中通外直，不蔓不枝”的正直，“香远益清”的芳香；
③从风度方面写出了莲“亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”的清高。
⑵ 作者借莲花来写人这是借物喻人的用法。
牡丹：“ 花之富贵者”象征：追求功名、富贵的人。 (2) 菊：“花之隐逸者”象征：不趋炎附势的隐士。 (3) 莲：“花之君子者”象征：品行高尚的贤能之士。
  感情：不慕名利、洁身自好，要在污浊的世间保持高洁的品格和坚贞的节操
③：质朴、高洁，胸怀豁达，品行无邪；美德广布四方，独立自主，威严不可亵渎。
8、①这是一种衬托的写法，用“菊”和“牡丹”来衬托莲花。 菊花为正衬，以牡丹为反衬，突出莲花傲然不俗，超然卓群的品性，表现了作者守身如玉的生活态度
②莲花    不慕名利、在污浊的世间独立不移，保持清白的操守和正直的品德。
9、本文通过对“莲”的美好形象和高洁品质的描写，表达了作者对追名逐利、趋炎附势的世态的鄙弃和厌恶以及洁身自好的生活态度。
第二课时自学指导
1、说明、议论，也可以记叙事物
2、C
3、.①莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。
②可远观而不可亵玩
③牡丹之爱，宜乎众矣。
④出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植
⑤出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
⑥香远益清。  莲，花之君子者也。
⑦中通外直，不蔓不枝。
迁移训练一
1、(1) 染 沾染   (2)予  我 (3)鲜 ：少。  (4)待  等到
2、莲花是花中品德高尚的君子。
3、出淤泥而不染，濯清涟而不妖
4、菊    牡丹    百丈冰     悬崖
5、质朴、品行高洁，独立自主，威严不可亵渎等。
  二、.BC  DE  A
三、1、荷花、芙蕖、水芝、水芙蓉、菡萏
2、清水出芙蓉，天然去雕饰。 李白
毕竟西湖二月中 风光不与四时同 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红　(《晓出净慈寺送林子方》杨万里)　　 荷叶罗裙一色裁, 芙蓉向脸两边开. 乱入池中看不见, 闻歌始觉有人来. 　 (《采莲曲 》王昌龄)