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语文老师的每课“十二问”
一问:学生能正确、流利地朗读课文吗?
二问:学生能正确、端正地默写生字词吗?
三问:学生能正确地理解词句吗?
四问:学生能简洁地说出课文大意吗?
五问:学生能领会作者的写作目的吗?
六问:学生揣摩出课文写作顺序了吗?
七问:学生领悟了课文的表达方法了吗?
八问:学生积累了这课的美词佳句了吗?
九问:学生进行了迁移运用了吗?
十问:我教给学生方法,训练学生能力,培养习惯了吗?
这十问,内容一点也不深奥,也没有什么创新,但是——
十一问:我们做到了吗?
十二问:我们为什么没有做到或做不到?
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