幼儿园识字活动《秋》教学设计与反思

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活动目的：
1、学习生字词：树叶、落、果实、香、地、黄、秋等
2、引导孩子朗读儿歌，理解儿歌所表示的自然界景色。
活动准备：
孩子课前去户外观赏秋天的景色，秋天的挂图，字卡等
活动过程：
1、孩子回忆自己看到的秋天的景色，说说秋天里叶子是什么颜色的，什么颜色的叶子落下来了。
2、结合背景图逐步展示字卡，带孩子认读，教师讲解字卡的意思。
4、引导幼儿朗诵儿歌，感受儿歌里自然界的景色。
5、识字游戏：看谁举的快。教师出示图片或做动作，请幼儿根据图片或动作出示相应的字卡。

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活动反思：
结合背景识字幼儿更容易记住字，通过多次游戏幼儿在相互交流的过程中语言表达能力及逻辑思维水平都会有相应提高，而且我们还可以看出幼儿感兴趣的内容，熟悉的故事情节仍然是他们主动识字的前提与契机。