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2011—2012学年度第二学期五年级劳技教学计划及进度表 

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楼主
发表于 2012-2-6 12:04:46 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本年级组教师:  朱月琴  宋玲玲  汪玉琴      
一、全册教材分析及教学总目标
本册教材以学生的动手实践为主,寓思想教育与劳动实践之中,尤其强调实践性,要求学生都要亲自动手实践,以提高动手能力。把培养学生良好的行为习惯和掌握知识、技能有机地结合起来,努力做到实践性、教育性相统一。
本学期主要内容包括:1、了解生活中的编织物 ;2、学习编织一些简单的物品; 3、了解生活中的金属制品; 4、学习做简单的金属制品。
这些内容与学生生活密切相关,而且,教师还应根据实际适当补充乡土教材,以提高学生对劳动技术课的兴趣,提高动手能力。
本学期主要内容包括:
1、了解生活中的编织物 ;
2、学习编织一些简单的物品;
3、了解生活中的金属制品;
4、学习做简单的金属制品。
教学总目标
1、适应新时期素质教育和教育改革的需要,养成学生的劳动观念、劳动技能和劳动习惯。
2、促进学生德、智、体、美、劳协调发展。
3、通劳动技术教育课的教学与实践,增强学生的动手能力。
4、培养学生的观察力、想像力和创造精神。
5、增强学生的自我服务和服务他人的意识和能力,提高学生的整体素质。
1、有效地增强学生的动手能力。
2、培养学生的观察力、想像力和创新精神。
3、提高学生的整体素质。
二、班级学生情况分析
所教班级31名学生中良莠不齐,学生对劳动技术课还是比较喜欢,他们喜欢动手,喜欢做实验,这对我来说有利于上好本学期的劳动技术课。但是也有极个别的学生上课不认真,比较随便,影响了上课,这学期对这些学生要加强教育。
三、完成目标和提高教学质量的具体措施
1、认真钻研教材,熟悉教材,备好每一堂课,尤其做到亲自动手。凡要求学生会做的小制作、小物件,首先自己会做,并在课堂上认真做好演示,激发学生上劳动技术的兴趣。
2、努力学习信息技术,摸索信息技术与劳动技术课整合的方法。通过运用信息技术,调动学生学习积极性。
3、上课作好充分准备,按时进课堂,不断改进教学方法,提高40分钟教学质量。
4、关心好差生,对动手能力差的学生做好个别辅导,提高这部分学生的动手能力。
5、做好学生作品的收集工作。
6、写好教学反思,取得上劳动技术课经验。
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沙发
 楼主| 发表于 2012-2-6 12:05:21 | 只看该作者
四、教学进度
课    次
(单元)
课题(教学内容)
课时
周次
月日起——月日止
家政篇
1、
编船篮
1
1
2.17—2.18
2、
动物书签
2
2-3
2.21—3.4
3、
编网袋
1
4
3.7—3.11
4、
中国结---鞭炮结
2
5-6
3.14—3.25
5、
中国结---吉祥结
2
7-8
3.28—4.8
6、
中国结---平结
2
9-10
4.11—4.4.22
技术初步
1、
小蒸架
1
11
4.25—4.29
2、
心锁环
2
12-13
5.4—5.13
3、
衣架
1
14
5.16—5.20
4、
旗杆模型
1
15
5.23—5.27
5、
丝网花
1
16
5.30—6.3
6、
桌面垃圾桶
1
17
6.7—6.10
期末检测
6.13—6.17
五、学科实践活动(师生两个方面)
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