小学二年级读书活动方案

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一、指导思想：

原国家教委主任柳斌说过：“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味应试的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。”书籍，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。基于此，二年级语文组继续开展读书活动，大力推广课外阅读，号召全体师生走进经典；大力开展各项阅读活动，全面提升学生的语文素养和道德情操。

二、活动目标：

通过引导学生与好书交朋友，进一步激发学生读书的热情，养成博览群书的好习惯。通过引导学生与美德同行，进一步活跃陶冶学生的情操，，养成读好书，会读书的好习惯。为营造良好的读书氛围，创建书香校园奠定基础。

三、活动主题：

与好书为友，与美德同行

四、活动口号：

让书香浸润校园，让阅读陪我成长

书是人类进步的阶梯。

我读书、我快乐、我成长

读书破万卷，下笔如有神。

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五、活动内容安排：

读书内容	时间	要求
复习《三字经》	9月上、中旬	除新转进的学生外，所有学生能流利背诵《三字经》全文。
《古今诗文阅读》	9月下旬、10月上、中旬	背诵古诗22首，诗歌4篇，其余内容和家长老师一起读，交流读后感想。
《亲近母语》	10月下旬、11月上旬	背诵诗歌13首、古诗8首，其余内容和家长老师一起读，交流读后感想。
《弟子规》	11月下旬至学期结束	能集体背诵，绝大部分学生能单独背诵，并能按照文中内容，规范自己的行为，与美德同行。

六、活动总结。

1．填写《课外阅读记录表》和《背诵记录表》，以班级为单位，评选出“阅读之星”10个，“书香家庭”5个，并颁发奖状。

2．各班建立班级图书馆，并有借阅记录。

3．开展以班级为单位的读书背诵比赛，设一等奖二名，二等奖二名，三等奖二名。