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2011至2012学年度第一学期八年级期末考试语文试题
三亚市实验中学
(考试时间120分钟,满分110分)
一、积累运用与古诗文阅读(共46分)
1、给加点字注音或看拼音写汉字(8分)
祈( )祷 华裔( ) 龟( )裂 舷( )窗
jí mǐ xiāo lán
狼( ) 风 ( ) 喧( ) ( )褛
2、请选出词语解释有误的一项( )(2分)
A.逶迤:弯曲绵延的样子。
B.娓娓动听:健谈且感人。娓娓,言谈动听。
C.荒诞:真实而近情理。诞,荒唐的。
D.鳞次栉比:像鱼鳞和梳子的齿一样排列着,形容房屋等密集。
3、下列句子没有语病的一项是( )(2分)
A.通过社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。
B.阅读是认识世界、发展思维的重要途径。
C.在学习中,我们要及时解决并发现存在的问题。
D.一进入体育场,大家就看到五颜六色的彩旗和欢呼声。
4、请选出标点符号使用有误的一项( )(2分)
A.我到十岁的时候,读的是“孟子见梁惠王”。
B.你是去呢?还是不去呢?
C.“我的朋友们啊,”他说,“我——我——”
D.朋友解释说,都是从旧金山唐人街买来的。
5、请指出下列句子所用的人物描写方法(3分)
①老师穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服,打着皱边的领结。( )
②他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾。( )
③我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!( )
6、走进名著(共5分)
某班级举行了一次“走进名著”的学习活动。同学们在活动中遇到了一些问题,你能帮助他们解决其中的疑难吗?请按照提示完成①—③题。
①某同学摘抄了《钢铁是怎样炼成的》中的名言,请改正他写错的两个字:
人最保贵的是生命。生命对于每个人来说只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞亏……
字应该改成 字, 字应该改成 字; (2分)
②本书的主人公是谁? ;(1分)
③主人公身上有哪些闪光点? 。(2分)
7、古诗默写(8分)
①海内存知己, 。《送杜少府之任蜀川》
② ,化作春泥更护花。《己亥杂诗》
③几处早莺争暖树, 。《钱塘湖春行》
④ ,自缘身在最高层。《登飞来峰》
⑤《过零丁洋》一诗中表现文天祥以死明志的诗句是:
, 。
⑥杜甫《望岳》诗中既表现泰山的雄伟,又表现出诗人心胸气魄的诗句是:
, 。
8、古诗阅读(5分)雁门太守行黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。⑴这首诗的作者是______代诗人______,世称“ ”。(3分)
⑵下面对此诗赏析不恰当的一项是( )(2分)
A.前四句写日落前的情景。后四句写唐军将士夜袭敌营,以死报效朝廷。
B.首句运用拟人和比喻渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。
C.三、四两句描绘壮美的边塞风光,创设了一种苍凉、悲壮的气氛。
D.这首诗歌颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概。
9、古文阅读(共11分)
小石潭记
①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上。佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
⑤同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
⑴下列加点字的读音有误的一项是( )(1分)
A.佁然不动 ( yǐ ) B.往来翕忽( xī )
C.犬牙差互 ( cī ) D.悄怆幽邃( qiāo )
⑵请解释下列加点词(4分)
①水尤清洌( ) ②斗折蛇行( )
③悄怆幽邃( ) ④乃记之而去( )
⑶请将下列句子翻译成现代汉语(4分)
①潭中鱼可百许头。
②日光下彻,影布石上。
⑷请结合写作背景,说说作者在文中抒发了怎样的情感。(2分)
二、现代文阅读(共24分)
㈠阅读下面《苏州园林》选段,完成10—14题(13分)
苏州园林
设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究( )的布局,讲究( )的配合,讲究( )的映衬,讲究( )的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。 10.请依次写出括号内应填词语的序号( )( )( )( ) (4分)
A 假山池沼 .B. 花草树木 C. 近景远景 D. 亭台轩榭
11.你认为游览苏州园林需要选择最佳观赏角度吗?请说明理由。 (2分)
, 。
12.指出下列句子所用的说明方法(3分)
①没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。( )
②苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。( ) ③用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画。( )13.文中哪句话从侧面证明了“他们的成绩实现了他们的愿望”。 (1分)
14.本段第6行中的“败笔” 能否改成“有毛病的地方”?为什么(3分)
, 。
㈡阅读下文,完成15—18题(11分)
父亲的爱
⑴爹不懂得怎样表达爱,使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班,而妈则把我们做过的错事开列清单,然后由他来责骂我们。
⑵有一次我偷了一块糖果,他要我把它送回去,告诉卖糖的说是我偷来的,说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。
⑶我在运动场打秋千跌断了腿,在前往医院途中一直抱着我的,是我妈。爹把汽车停在急诊室门口,他们叫他驶开,说那空位是留给紧急车辆停放的。爹听了便叫嚷道:“你以为这是什么车?旅游车?”
⑷在我生日会上,爹总是显得有些不大相称,他只是忙于吹气球,布置餐桌,做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的,是我妈。
⑸我翻阅照相册时,人们总是问:“你爸爸是什么样子的?”天晓得!他老是忙着替别人拍照。妈和我笑容可掬地一起拍的照片,多得不可胜数。
⑹我记得妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手,但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后,妈跑过来扶我,爹却挥手要她走开。我当时生气极了,决心要给他点颜色看。于是我马上爬上自行车,而且自己骑给他看。他只是微笑。
⑺我念大学时,所有的家信都是妈写的。他除了寄支票外,还寄过一封短柬给我,说因为我没有在草坪上踢足球了,所以他的草坪长得很美。
⑻每次我打电话回家,他似乎都想跟我说话,但结果总是说:“我叫你妈来接。”
⑼我结婚时,掉眼泪的是我妈。他只是大声擤(xǐng)了一下鼻子,便走出房间。
⑽我从小到大都听他说:“你到哪里去?什么时候回家?汽车有没有汽油?不,不准去。”爹完全不知道怎样表达爱。除非……
⑾会不会是他已经表达了而我却未能感觉?
15.选文⑵⑶⑷段分别写了哪三件小事?请把它们一一概括出来。 (3分)
16.第⑶段中划线的句子的言外之意是什么?(2分)
___________________
17.第⑼段划线句子里有一个动词用得十分确切,请找出来,并说说父亲当时的心情。(3分)
___________ , 。
18.这篇文章说到父亲的事时,总是有妈妈在场,而妈妈总是对“我”很体贴关爱……这种写法称做什么?起到了什么作用?(3分)
_______ , 。
三、作文(40分)
19.下面两道作文题,请任选一题作文。
⑴ 题目:渴望得到__________ (先将题目补充完整,然后写作)
世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……那请把它写出来吧。
⑵ 题目:我的课余生活
两题要求:①选择你最能驾驭的文体,表达你的真情实感。
②文中不要出现真实的地名、校名、人名。
③字数在500字以上。
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