幼儿园小班英语游戏设计三则

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听口令
游戏目的：
练习动词jump，clap，listen，look，come，sing etc．
游戏规则：
请几个小朋友站在一个小圆圈内，请一名小朋友当指挥员，发出口令，做错的被淘汰，最后的为优胜者。
游戏过程：
T：Now，children．Lets have a game．Please stand into a small circle．And do what you have heard．
A child：Jump，jump，please．
Other children：Jump，jump，jump．(边做“jump”的动作)
其他动作以此类推，最后的则为优胜者，发奖品。

学样儿

游戏目的：
1．练习句型“Im…”“I can…”及动物monkey，rabbit，bear，panda的名称和动作jump，run，walk，sleep的名称；
2．培养幼儿的表现力；
3．培养幼儿活泼开朗的性格。
游戏规则：
根据头饰的变化做动作。
游戏准备：
1．若干动物头饰；
2．场地布置：大圆圈。
游戏过程：
1．讲解：“小朋友们，今天咱们来玩一个游戏，游戏的名称叫‘学样’。小朋友看教师戴的头饰上是什么动物，应当说出它的名字及会做什么动作，并且学一学。”
2．幼儿面向圆心站在圆圈上，引导者站圆心。
3．组织者戴上一种动物头饰，引导幼儿模仿动作。如monkey头饰。幼儿就说： “Im monkey．I can jump，jump，jump．”(学小猴样儿)
4．变换头饰，幼儿再学样儿。

交朋友
游戏目的：
培养小朋友懂礼貌的好习惯，主动结识新的小朋友，并练习句型“Whats your name?”“My name is…”
游戏规则：
说对自己名字的小朋友才可以得到红花。
游戏准备：
一朵红花，一面鼓
游戏过程：
让所有的幼儿围成一圈，一个小朋友坐在中间击鼓。鼓声开始，拿花的小朋友站起来，对下一个小朋友说： “Hello，whats your name?”回答：“My name is Sam．”接下来，再依次问下去。