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发表于 2012-1-3 19:54:45
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老师们、同学们:
大家早上好!
今天利用升旗时间给大家讲的内容包括两方面,一是期末考试;二是假期要求。
一、有关期末考试讲三点
1、遵规守纪,诚实应考
首先大家要充分认识期末考试的重要性。期末考试是对一个学期教和学情况的总结,是对全体师生一学期工作和学习的一次检阅,是评价教师教学工作、学生学习情况的一个重要依据。通过期末考试,可以反思教学与学习过程,发现问题,解决问题,改进方法,提高教与学质量,以达到师生共同进步、共同提高的目的。
因此,这就需要一个真实、客观的考试成绩。所以,学校提出“遵纪守规,诚实应考,杜绝各种形式违纪舞弊现象的发生”。希望同学们通过考试来进一步塑造自己“诚实”形象、提升自己基本道德素质。
可是,在上一学年期中、期末考试中共有27名学生出现考试违纪舞弊现象。表现为:
有的利用手机接传答案;有的用纸条传递答案;有的抄其他同学答案;有的偷看夹带的资料、小抄。有的将手机带入考场;有的利用计算器做题;有的将小抄、资料带进考场;有的在试卷上乱写乱划与考试无关的文字、图画;有的不服从监考教师管理而谩骂老师;有的将答题卡、答卷带走;等等。
这种违纪舞弊现象的发生,说明这些学生存在以下问题:公民道德意识较差――不“诚实”;平时学习不勤奋、不用功;存有较强的虚荣心。这些问题的存在导致在考场上采取不道德行为,想获得较高的考试成绩,来欺骗老师,欺骗家长。这种做法实际是欺骗自己,最终会把自己引入歧途。
为严肃考试纪律,净化考试环境。下面重申《藁城市一中关于加强考试管理的规定》中有关纪律要求:高中三年内校内考试,第一次作弊者,全校通报批评,并通知家长到校在学生违纪登记表上签字;第二次作弊者,勒令退学。
上学年27名违纪舞弊学生均按学校规定,已经给予全校通报批评,家长到校按规定签字。如再出现舞弊现象一律给予退学处理。
希望全体同学应该树立以“诚实考试为荣,违纪舞弊可耻”的思想,严肃考风考纪,杜绝违纪舞弊现象的发生。同学们“千万不要将自己的诚实遗忘在考场上”。
另外,在考试期间,不但要遵守考场纪律,还要在考试以外时间内严格遵守学校纪律。如上好自习课,晚上按时作息。对影响大家考试、休息的严重违纪现象以及上网夜不归宿者,坚决给予严肃处理,决不姑息迁就。
2、讲究答题策略,培养提升应考能力,为高考做准备
考试答题策略有很多方面,今天就讲一点“有效答卷”。“有效答卷”指集中精力、时间答好自己当前学习能力范围内的题目,并求其准确率。在此基础上,若有时间再答自己能力范围以外的题目。在考试中,只有提高“有效答卷率”,才能提高考试成绩。这就是一种考试答题策略。
同学们,请大家回顾自己的每次考试,就会发现很多同学在考试前、考试中,首先想到的是把题目要做完,考试后做完题感觉就好,做不完题感觉就不好。再看考试成绩,做完题考试成绩也不高,查看试卷发现前面基础题错不少,后面难题也没得多少分。考试成绩总不理想,与自己的平时学习情况总有差距,导致失去学习信心,“恹学”情绪就这样渐渐产生了。其原因就是“有效答卷率”低,考试中不是考虑保答题的准确率,而是脱离自己实际的求快求全。考试中求快求全的不当做法,使得思维片面,甚至“变形”,造成做错题,考试成绩低的结果。
再请同学们想一想,一套试卷的难度构成是易、中档、难题比为:3:5:2。是不是需要每一个考生都答完呢?不是的。试卷设计本身就不是让全体考生都能做完。而是要分层次的。所以,这就需要同学们在“有效答卷”上下功夫。做到“有效答卷”,就要正确评估自己的学习实力,从而确定自己应答卷的范围,把精力、时间集中到这部分题目上,保其准确率。这样可以提高考试成绩,增强学习信心。就我们学校的实际来说,平时教学及在高考中我们绝大部分同学的主攻目标是基础与中档题目,而不是难题。
同学们,在考试过程中还要注意锻练心理调控能力。如在考试中会遇到难题、有时会出现很熟悉的知识瞬间遗忘等情况,引起考试紧张状态,应怎样调控,这都需要在考试中去锻练,最终为在高考考场上正常发挥水平积累应考经验。
3、严肃考风考纪,营造良好的考试氛围关键在老师
严肃考风考纪,营造良好的考试氛围,除学生应遵守考试纪律外,关键是监考老师要认真履行监考职责。实事证明,学生违纪舞弊其重要原因是监考教师的失职行为,为部分学生提供了作弊机会。监考教师失职行为主要表现为:在考场内打瞌睡、看书报、做题、打开电脑上网、玩手机、出考场说话、上厕所等等。这些现象都属于违反监考纪律,一旦被巡场人员发现或学生举报查实后,一律按《藁城市一中关于加强考试管理的规定》中有关对老师的纪律要求处理。
二、关于假期要求
1、假期时间
高中一、二年级2月7日考完后全部离校,3月5日(正月十六)全部返校。正月十七正式上课。
高中三年级2月12日(腊月二十五)上午四节课后全部离校,2月23日(正月初六)全部返校。初七正式上课。
2、对假期的两点建议
(1)劳逸结合,合理安排假期学习时间
高中一、二年级从2月8日――3月4日共计25天。这段时间应该怎样渡过,应有一个合理的计划安排。原则是劳逸结合。建议分时间段安排,年前学几天,年后学几天。尤其是正月初六――正月十四的白天应投入到学习中,并且每天不少于5小时。学习的内容重点是对本学期各科的薄弱知识点进行查补,并配适当的练习进行巩固。有能力的学生可以预习下学期的新内容,记下每一节自己不懂得内容,开学后重点突破,以提高学习效率。
高三假期时间虽然短也不能放弃,因为我们开学距高考的时间只有短短的百天,但还有很多知识等着你去梳理。所以,要以据自己的情况,尤其是质检一暴露出的问题,要利用假期进行认真的查补。
同学们,假期是大家集中“补差”的好时机,应当把握住。因为在校期间每天都有新内容,基本没有时间进行认真的查补,所以,我们决不能把这段“补差”的宝贵时间给玩掉,这样要求大家的目的是为了进一步打实基础,提高在全省的竞争实力。
(2)过一个文明、安全的寒假
一要做一个遵规守法的好公民,展现当代高中生的风采,要维护“一中人”的形象。学校号召大家远离网吧、游戏厅等娱乐场所,坚决抵制各种非法集会、赌博和各种迷信等活动,自觉遵守国家法律和社会公德。
二要增强安全意识。出行要遵守交通法规,在家注意防火、防盗,不参加有危险的活动项目等,以防发生伤害事故,给个人和家庭造成不可挽回的损失。
最后,祝愿同学们人人考出自己理想的成绩,向家长报喜;
预祝全体师生渡过一个祥和、幸福、愉快的新春佳节!
谢谢大家!
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