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活动目标:
1、体验滚画的作画方式,感受不同的肌理效果。
2、享受游戏的快乐,培养对美术活动的兴趣。
活动准备:
各种小球(乒乓球、网球、玩具足球等)、大小不一的纸、颜料
活动过程:
1、预热阶段。
教师和幼儿一起玩音乐游戏《捕鱼》。
2、图形刺激。
1)教师出示各种球,引导幼儿说出球名和球的肌理。
“这是什么球,它摸上去是什么感觉的?”
2)教师和个别幼儿合作示范:“我们将小球来做鱼,再来完捕鱼游戏,好吗?”
方法:视纸的大小,两人或四人组合,在纸上利用球滚上颜料当作小鱼,一起拿纸摇摆。
3、创作表现。
鼓励自由组合进行游戏,感受不同的画面肌理效果。
4、评价作品。 |
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