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四年级语文分项测试
一、朗读（共10个片段，老师可指定学生读抽出文章的某一两个自然段，准备10分钟后朗读）
优秀：发音正确、不读错字。加字、掉字不超过2个，不重读，不颠倒，语速得当，能读出适当的语气。
良好：发音正确，读错字不超过2个。加字、掉字不超过6个，重读，颠倒不超过3处，能读出文章语气。
合格：发音基本正确，读错字不超过4个。加字、掉字不超过6个，重读，颠倒不超过4处，基本可以读出语气。
待合格：发音不够正确，读错字超过7个。加字、掉字超过7个，重读，颠倒超过4处，错误较多。
二、背诵
优秀：背诵熟练，不加字、掉字，不错字、移位现象、语速适当，有感情。
良好：背诵熟练，加字、掉字不超过2个，无错字、移位现象、速度把握较得当，有一定感情。
合格：能背诵指定的课文，加字、掉字不超过4个，无错字。句子颠倒不超过2处，感情稍差。
待合格：背诵不熟，时断时续，加字、掉字超过4个，无错字。句子颠倒超过2处，没有感情。
三、口语交际：
要求：在操作过程中，让学生抽取 |
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发表于 2010-12-28 20:48:00
楼主
发表于 2011-12-18 23:10:42
