2011---2012 学年度第一学期幼儿园园务工作总结

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满怀着希望与憧憬 , 满载着收获与欣喜 , 我和我园的全体教职工又共同走过了创新发展的又一年 . 本学期，是全体干部教师团结奋进的一学期，本学期，是我园课程改革走向深入的一学期，大家付出了汗水，奉献了智慧，获得了成功，首先请让我代表孩子和家长们对全园教职员工表示衷心的感谢！ 当然，我们也看到在工作中还存在许多不足，为了找出不足，以便今后更好的开展工作，现将本学期工作总结如下：

．一、明确办园方向，推行目标管理。

       本学期，我们统一了思想认识，进一步明确了办园方向。在硬件方面做了更新和完善：各班配置了童杯架、桌面操作玩具等教育教学设施；新增设一套多媒体，添置了一台电脑、一台照相机、更新了幼儿的桌椅、整修了彩色地面等设施。在软件方面，我们自己动手创设育人环境，充分利用幼儿园的走廊，创设丰富多彩的活动角，另外，改版网站，开辟班级主页和留言板，让家长及时了解我园的教育信息、工作动态，网站的版块有园所简介、园长寄语、教育科研、荣誉展台、师资力量等。自从网站开通以后，各班级的责任人，能比较及时地做好网站内容的更新工作，但由于这学期的工作较忙，所以内容的更新工作离家长的要求还有一段距离，在下个学期中我们要把这项工作当作重点工作抓一下，因为工作要做就要做好。本学期宣传新闻共上传 22 篇；各班级网页评比结果如下：一等奖：大一班、中一班、中三班、小一班；二等奖：中二班、大四班、小二班、中四班；三等奖：小三班、小四班、大二班、大三班；开学初环境创设及家园栏评比：一等奖：小三班、大一班、中一班、小二班；二等奖：中三班、中四班、大二班、小四班；三等奖：小一班、大四班、中二班、大三班、小小班。本学期教育教学专项检查评比结果：一等奖 : 中一班、中四班、中三班、大一班 ; 二等奖：小三班、中二班、大三班、大四班 ; 三等奖：小小班、小一班、小四班、大二班、小二班；本学期随笔较为突出的有：李萍、徐传双、岳邻、陈树禾、张丽勤、汤乐梅；评语完成较好的有：小小班、大三班、小三班、中三班；笔记摘抄较好的有：汤乐梅、郑茹、赵璐、唐小静、黄林艳、成祖秀。

二．更新教师观念，促进整体优化。

       本学期，我们继续重视提高教师的思想素质。每周组织全园教职工集中政治思想及业务学习一次，继续加强了行风建设和教师职业道德教育，帮助教师转变旧的教育观念，树立民主、创新、服务等意识，潜心研究、不断探索，全面深化幼儿园的素质教育。以开展“优质服务”等活动为载体，全面提高服务质量，同时，我们还主动接受家长、社会监督，广泛听取家长和社会各界对幼儿园工作的意见和建议，从而激励广 教师勤奋工作，务实创新，建立了厚幼优良行风，树立了县幼良好形象。 我们还从转变教师观念为切入口，强化素质教育意识，通过外出学习、专题讨论、活动观摩等形式大力宣传实施幼儿素质教育的重要性和必要性，本学期，我园分别组织教师赴合肥、滁州、常州等地学习观摩，达 16 人次。及时吸收外面的教改经验，更新教育观念。逐步确立现代幼儿教育的目的观、价值观和实践观，确保教育理念层面的领先性。同时，我们引导教师加强职业道德修养，带领全体教师苦练教学基本功，进一步提高设计活动、组织活动、评价活动的能力，并且认真抓好备课，说课，上课，等环节。本学期，我园李萍老师参加滁州市首届幼儿教师课堂教学获二等奖、徐传双、成祖秀老师分别获首届幼儿园教师说课、二等奖、王函获首届幼儿园教师教学设计三等奖的好成绩。

        我们深信一个幼儿园教学水平的高低，大多取决于教师业务素质水平。因此，我们在具备了合格的幼师学历后，全园 40 周岁以下的教师全部参加了幼师大专及本科的函授学习，目前 40% 的老师已取得了本科学历，这为她们更好地提高教学水平打下了扎实的理论基础。

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三、以科研促教学，促进幼儿发展。

1 ．我园多年来坚持“科研促教学”，开展了多项实验研究，其中经过三年的我园市级课题《故事法在五大领域里的运用的研究》 08 年暑期顺利结题。同时，市级课题《幼儿园绘画活动与语言活动有机结合的研究》及省级课题《家园配合，培养幼儿阅读素养研究的策略》正处于研究阶段。每个实验研究从理论学习到实践探索凝聚了全体课题组老师的心血。

2 ．幼儿综合英语实验班效果显著。本学期我园首次开设综合英语实验班，有 45 名幼儿， 08 年 10 月，美国人戴安娜、戴安妮看望英语班的孩子们， 11 月，英语班的孩子参加“第八届综合英语国际研讨会”的课堂教学展示，受到与会的专家及博士们的一致好评。圣诞节前外籍喀麦隆教师，凯伦与与孩子们度过了难忘的圣诞节 , 给予英语班的孩子们很高的评价，并受到家长们的关注与好评。

3 ．在对全县开放半日活动中，我园教师做的六节教育活动分别获得好评。在活动中教师是幼儿活动的倾听者、等待者，给予幼儿探索空间，充分相信幼儿的能力，只有这样才能保证让幼儿在宽松的活动中富有创造性地学习。很多教师从一名普通教师成长为一名研究型教师。我园教师做的观摩活动受到参观者的赞许

4 ． 本学期 我园教师写的多篇论文分别在国家、省、市、区刊物上发表并获奖，我们小朋友的美术作品也在《成长足迹》比赛中获奖。

5. 根据我园教师的结构特点和实际情况，我们就“计算领域活动“的组织展开了研讨，由张丽勤老师做了专题讲座。使计算学科的老师从理论上有了清晰的认识。

6. 开展主题教育活动，并形成良好的教研氛围，实行以年级组互听课的形式开展教研活动，并利用业务学习时间，组织教师开展讨论，使教育教学工作踏实有效的进行。

7. 组织我园三位教师，开展了送教下乡活动，送教到刘府中心小学附属幼儿园，形成教育资源共享和城乡互动。

8.09 年元旦举办迎新年亲子游园活动，家长参与性语主动性明显提高，此次活动的举办深受孩子们的喜欢和家长们的好评。

三、开展各种活动，提高幼儿素质

       本学期，我园坚持以实施高质量的素质教育为目标，深化幼教改革，全面推进了跨世纪幼儿教育素质教育工程。各班在实施基础课程的同时，还根据幼儿兴趣爱好，开展了幼儿特色培养。如：绘画、舞蹈等，使每个幼儿都能充分发展自己的兴趣，发挥自己的特长。另外，我们还开展了丰富多彩的活动，九月份开展以各年级为主的主题教育活动，十月份在第二届凤阳县优质课评比中，我园有 16 位教师分别获一、二、三等奖。十一月份举办 “幼儿讲故事比赛”，十二月份举办的“迎元旦游园活动”，在“圣诞节”这天，各班举行了形式多样的庆祝活动，真真切却地让每个幼儿感受到节日快乐，这无疑也是一种情感的体验。

四、做好家长工作，家园共建促教育

          幼儿园的工作，很大程度上是以社会、以家长的评价为标准的。加强幼儿园的宣传也是我们工作的重点。本学期，我们开通了网络班级主页和留言板，让家长及时了解我园的教育信息、工作动态。开学初期，各班召开了家长会，对家长进行家教方面的宣传，让家长走进我们，并结合本班的实际，帮助家长解决育儿中的困惑与问题。为幼儿园各种活动的开展提供有力的保障。 10 月份，由张俊霞副园长为小班家长做了《小班幼儿的年龄特点及教养方式》的专题讲座，前来参与的 100 多位家长，认真听取并做了笔记，深受家长们的一致称赞，从而更好的保证了家园一致的目的。

五．加强后勤管理，提高服务意识。

1 、提高保育员的素质，明确责任

       本学期，我们继续执行了定期学习制度，使教师明确一切为孩子的工作宗旨以及幼儿园工作的性质、任务、要求与内容，逐步增强责任感和光荣感。在幼儿一日活动中，老师的工作琐碎而又繁杂。我们根据本园的实际情况，拟定了一日保育工作常规，并在工作实践中不断加以完善，基本上形成了良好的工作程序。

２、强化校园安全工作，构建安全管理长效机制。

       加强安全工作，全力创建孩子喜欢、家长放心、社会满意的和谐园所。开展了各类安全宣传教育；全面落实各项安全管理制度，强化安全管理责任，完善安全设施设备，努力构建幼儿园安全管理的长效机制；完成了法制副园长的聘任工作，并成功申报了“平安校园”。

         总结一学期来的工作，我们在取得成绩的同时，也存在着一些不足之处，如：

１、管理的力度还不够，自主性管理的探索与实践还不够；

２、游戏活动的质量不高，创新性不强；

３、教师主动开展教科研的意识有待进一步提高等

        超越现在，才能适应未来。回顾一学期来的工作，我们进一步找到了差距，提高了认识。并期望着通过领导的支持和帮助，加以自己幼儿园全体教职员工的努力、努力、再努力，得以让示范幼儿园得到更好的发展。确实，现在的示范幼儿园里老师们专业成长的速度和幼儿园 教学质量正在逐年上升。我们有理由相信，示范幼儿园的今天会比昨天更出色！明天会比今天更辉煌！

                                       凤阳县示范幼儿园 金洁