小学班主任优秀案例：板蓝根，爱你没商量

网站工作室

板蓝根，爱你没商量
安徽省岳西县白帽辅导小学　徐观华




爱自己的孩子是人，爱他人的孩子是神！作为班主任不但爱自己的孩子，更要爱他人的孩子，班主任就是这样的“神”！班主任不但要爱孩子，还要懂得怎样去爱。班主任的爱要有预见性。



“这课没法上了，班上缺10多位学生。”



“这课上起来真的没劲，缺课的人太多！”



“我有好几天没上新课了。”



前段时间不少的老师在我面前这样诉苦。是的，我作为班主任更知道：一个30多人的班级，每天都缺10多位学生，课确实无法上！但没有办法呀，“流感”这个恶魔侵害着我班的学生，就连我自己的孩子也没有逃脱“恶魔”的伤害，在医院吊水三天，花去200多元的药费呢。



这次“流感”来势凶猛，我校每个班级都有感染者，我班的人数最多，有一天曾有15人在家，没来上课，至使2个星期无法正常上课，有的孩子反复感染，半个月后才慢慢平息这场“灾难”。



灾难过后，我就在不停地反思：班主任不但要关心学生的学习，是人类灵魂的工程师；还应该关心学生的身体健康，是一个无证的医生啊！“流感”如果提前预防是否好些呢？我咨询了当医生的朋友，答案是肯定的。我心想：下次一定要引起重视，提前预防。



不幸的事又来了，五年级有同学患上了腮腺炎！我明白腮腺炎是又一个“恶魔”，一年前，我们学校还遭受过这个“恶魔”的袭击，再加上次流感的教训，“吃一堑，长一智”。我立即咨询医院的朋友，听说喝板蓝根能预防，发现有感染者，及时隔离治疗，以免传染他人！我立即在班上进行了解：是否有孩子发热，耳根下部是否红肿，谢天谢地，没有这些症状发生；于是我进行了怎样预防腮腺炎的宣传和教育，并紧急布置：每个同学回家必须喝三天板蓝根，每天三餐，一餐一袋；每晚坚持用热水泡脚；如果有发热和耳根红肿的同学必须立即去医院检查。几位家庭困难的同学，我动用班级活动经费（部分家长捐款的），为他们购买了三天的药物。我与其他的班主任交谈过，可是他们都认为我是“杞人忧天”！



第三天，我接到学校通知：腮腺炎蔓延，上级电话要求各校引起重视，学校要求各班紧急预防或隔离。十分庆幸，我班状况良好。可是第五天时，学校很多孩子被发现患有腮腺炎，有的班级十分严重。我班也有一个孩子仍然没有逃脱厄运，发热、耳根红肿，我立即送去医院，通知家长隔离治疗。



又一个星期过去了，其他班级都有孩子在家隔离治疗，老师们又在诉苦：课有无法上了。可我班的情况好多了，再也没有感染的了。我十分的欣喜：没有“杞人忧天”！现在，腮腺炎得到了控制，校园又恢复了宁静！



这场风波，让我深刻认识到：班主任的智慧体现在预见能力上！我要谢谢“板蓝根”，是她让我班的孩子躲过了一劫！