六年级英语公开课教案Television 教学设计

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Television 教学设计

教学目标：

1．             学生能够准确熟练地听说读写下列节目单词：cartoons，nature programmes，detective films，science fiction films，sports programmes and romantic films。

2．             学生能够准确表达自己或他人喜欢或不喜欢的电视节目。

3．             学生能围绕看电视的习惯进行一次专访。

教学重点：

掌握下列节目单词：cartoons，nature programmes，detective films，science fiction films，sports programmes  and  romantic films。

教学难点：

Juliet likes  /  doesn’t like ……

教学措施：

1．             教学内容任务化。

2．             教学任务游戏化。

3．             教学游戏合作化。

教学过程：

Step 1 leading

电视图片导入课题television。Do you like watching TV ？Great   ! Let’s watch TV.

Step 2 Word Presentation



1.     通过放映电影电视节目视频呈现新单词.

Step 3 Word consolidation

1.     口语技能PK,利用图片及首字母提示说出新词.鼓励学生勇敢讲英语.

2.     书写及听力PK,,准确书写单词并根据教师指令涂相应颜色.,逐步提高学生听力理解水平.

Step4 . New structure Presentation

1.     在对话中巩固所学单词,并引导学生表达第三人称的句型.同桌之间练习.

2.     提问一名学生然后用第三人称转述.

Step 5 New structure consolidation

1.     完成课本内容第一题和第二题.

2.     阅读技能 PK.看视频短片完成表格,选取本班其他科目教师作视频,跟学生拉近距离.

3.     用第三人称描述表格,提高他们阅读能力及表达水平， 检测并评价学生本节课内容掌握情况

Step 6  课后巩固延伸

1.Listening the tape three times.

2.Interview your family and make a form.

3.Describe your form by 5~8 sentences .