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标题: 学前班健康优秀教案《我会洗手》教学设计与反思 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2011-11-29 12:20
标题: 学前班健康优秀教案《我会洗手》教学设计与反思
教学要求：1、学习正确的洗手方法，知道在饭前饭后、点心及大便后要洗手。

               2、学会念《洗手》儿歌

教学准备：一条脏毛巾

教学过程：

            一：用游戏口吻，引起幼儿学习洗手的愿望

            老师：今天我听到毛巾架上有哭的声音，我走过去一看（举起脏毛巾）这条毛巾对我说：“有       一个小朋友手没洗干净就在我身上擦了，你看，把我身上擦脏了。”
         提问：1、谁在哭啊？

                     2、毛巾为什么哭？

                     3、怎样让毛巾不哭？

            二、学习正确洗手的方法，手心手背都要搓到，洗手后在水池上把手甩三下，不把水溅到地上。

            1、老师边示范边念儿歌；“搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，换只手，再搓搓，冲冲冲，冲冲手，冲冲冲，冲干净，关上龙头甩三下，一二三。”

            2、幼儿先在坐位上边学儿歌边练习洗手方法，学念儿歌，老师边检查幼儿洗手方法是否正确，边对个别幼儿进行辅导。

         3．组织幼儿在水池边，，实地练习一次洗手。
活动反思：幼儿通过有趣的游戏，学会了正确的洗手方法。

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