七年级思想品德期中测试题

行云流水

一、自主判断（正确的打“√”，错误的打“×”每小题2分，共30分）

1、自立就是完全按照自己的意愿做事，不必听他人的意见和建议。（    ）
2、告别依赖，走向自立，需要多实践，多锻炼。（    ）
3、“金无足赤，人无完人”是指人不可能十全十美。因此，对于缺点不必惊慌，也不必着。（    ）
4、只有正确地看待成功和失败，胜不骄，败不馁，才能永葆自尊与自信。（    ）
5、爱慕虚荣，也许会赢得别人的阿谀奉承，但得不到别人真正的尊重。（    ）
6、自尊要适度，面对恶意的侮辱与诋毁，我们要忍耐。（    ）
7、一个人如果没有民族自信心，他的自信就没有任何意义和价值。（    ）
8、自强是努力向上，是奋发进取，是对美好未来的无限憧憬和不懈追求。（    ）
9、认识到自己的缺点会使人否定自己，所以承认自己有缺点是一种不自尊的表现。（     ）
10、李军总爱拿同学开玩笑，同学们都不喜欢和他一起一块儿。为了维护自尊，李军也决定不再理他们了。（     ）
11、自卑的人轻视自己，怀疑自己，否定自己；自负的人高看自己，放大自己，自以为是。二者都是自信的误区。（    ）
12、自信者乐观、好奇、专注，这些心理品质有助于自信者获得成功。（     ）
13、自强是努力向上，是奋发进取，是对美好未来的无限憧憬和不懈追求。（    ）
14、具备自强精神的人遇到困难是不需要他人帮助的。（      ）
15、不要管别人是否比你更聪明，更伟大，成就更高。只要你能尽量发挥你自己的天赋专长，你自会有属于你自己的成就。这句话说明扬长避短是自强者的捷径。（     ）
二、慧眼识真知（每小题列出四个选项，选出最符合题意的一项。每小题2分，共30分）
1、一天，学校里有两件事使小李感受到无比的尊严和快乐，应该是（    ）。

①他在体育比赛中取得好成绩，为班级争光受到同学们的称赞
②他在课堂上和同学说话，老师没发现
③他回答问题很积极，老师表扬了他
④同学们都很羡慕他的新文具盒，他非常得意
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ①④
2、战国时的苏秦，少年时游手好闲、不学无术，在外边到处碰壁。回到家里，父母骂他，嫂子不给饭吃。后来，他下决心，刻苦读书。由于他坚持不懈的努力，终于学有所成。苏秦的故事告诉我们（
）
A.要学会尊重他人
B.自尊可以避免自私等不良习惯
C.真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人
D.只要自己尊重自己，就能得到别人的尊重
3、当你第一次自己洗衣服，第一次帮助妈妈做饭，第一次关心家人受到父母的夸奖……这些成功的经历使你感到（
）。
A.尊重他人都是虚荣的需要
B.我从此再不需要尊重别人了
C.被他人尊重的喜悦
D.家人从此依赖我了
4、有同学说：“培养自立意识是大人的事，与青少年无关。”你认为这一观点（
）。
A.正确，青少年不需要自立
B.错误，青少年需要自立，而大人不需要
C.无法判断，必须具体情况具体分析
D.错误，大人和青少年都需要，而青少年时期是培养自立意识的关键时期
5、与受人尊重一样，尊重他人，是我们的需要，是我们的快乐。尊重他人，就是（
）。
①临辱不惊，遇侮不努
②注意不做有损他人的事情
③斤斤计较，据理力争
④从欣赏、鼓励、期望等角度来善待对方
A．②④




B．①③



C．②③




D．①④
6、被誉为“中国童话大王”的郑渊洁，小时候数学老是不及格。数学学不好，郑渊洁就在写作方面发展自己，走上了童话创作的道路。郑渊洁的成功告诉我们（
）。
A．中学生可以不学数学，只要写作就可以了
B．中学生只要注重个人特殊能力的培养，不需要全面发展自己
C．扬长避短，是走向成功的捷径
D．童话创作是所有青少年成功的出路
7、世界著名的发明家爱迪生，在晚年对他手下人说：“不要向我建议什么，任何高明的建议也超越不了我的思维。”这以后，他再也没有什么重大发明了。这一事例说明他（
）。
A．过于自律，滋长了孤傲心理
B．过于自尊，滋长了孤傲心理
C．过于自爱，滋长了骄傲心理
D．过于自爱，滋长了骄傲心理
8、海伦·凯勒一岁半时，一场猩红热夺去了她的视力和听力。因为听不见，她成了一个哑巴。但是经过耐心的教育、引导和自己长期艰苦的磨炼，就是对她来说黑暗和宁静的环境里，海伦·凯勒竟然学会了读书和说话，掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种文字。后来又一场病使她丧失了说话能力。面对一次次致命的打击，她没有屈服和停步，没有放弃努力和奋斗，她成为著名的作家和教育家。海伦·凯勒的人生告诉我们（
）。
①只要自信、自强，残疾人也能取得非凡的成就
②我们青少年应当培养自强的品格，努力学习，奋发进取
③自强，是通向成功的阶梯
④自强，是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质
A．①②③④



B．①②③



C．②③④



D．①③④
9、《世说新语》记载：周处年少时，危害乡里，后来知道被人们所痛恨后，改过自新，成为一个有修养的人。周处改过自新的故事告诉我们（
）。
A．有缺点、有错误并不可怕，关键是能否下决心克服缺点、改正错误
B．即使改过自新，也不能受到别人的尊重
C．周处的缺点、错误容易改正
D．有一点缺点、错误也没有什么大不了
10、“为了进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着——爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞里爬出！我希望有一天地下的烈火连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与鲜血中得到永生！”这是叶挺被捕入重庆中美合作所，对威胁利诱全然不理，于渣滓洞集中营二号牢房壁上书写的一首《囚歌》。这首《囚歌》
充分展示了叶挺将军（
）。
A．乐观、宽容的精神
B．知耻而后勇的气慨
C．为维护自己的人格甘愿牺牲生命的气节
D．知耻，是自尊的重要表现
11、有人说：“比我们伟大的人们，也和我们一样感到痛苦，而仍然在奋斗。”这句话表明伟人们之所以伟大，在于（
）。
A．他们的天赋超常
B．他们对痛苦的承受能力比一般人强
C．他们生而伟大
D．他们都具备自强不息、奋斗不已的精神
12、“生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”秦末农民起义军领袖项羽，自封为西楚霸王，江山未坐定便大封诸侯，颇有秦始皇“普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣”的气概，忽视汉王刘邦的力量，终为其击败，最后从垓下突围到乌江，自刎江边。项羽的失败告诉我们这样的道理（
）。
①自负者以自我为中心的心态会使他最终失败
②自负的人追求的目标尽然不会实现
③自负的人自以为是，往往过高地估计自己，所以失败
④自负会转化为自卑



A．①③④


B．①②④


C．②③④



D．①②③
13、世界上心与心之间的路最难走，唯有艰难才显出理解的宝贵。所以，你越理解他人，你就会越快乐。你也许在想：“我也知道，向每个人表示尊敬是一件好事，但我如何得到别人对我的尊敬呢？”你可以这样做（
）。
①永远尊重别人
②理解并欣赏人们的性格差异
③享受自尊的快乐
④善于尊重他人
A．①③④
B．①②④
C．②③④
D．①②③
14、狐狸狡猾是出了名的。据说小狐狸在刚能独立生活时，就会被父母赶出家门，这很“残忍”，但只有这样才能让它尽快独立。从很小就独立面对世界所积累下来的丰富生活经验。这对我们青少年的启示是（
）。
A．人一生下来就应该做到自己的事情自己干
B．要从小闯荡江湖，经风雨、见世面
C．人生下来就有自立的本领，不需要依靠父母
D．人生当自立，自立人生少年始
15、“杂交水稻之父”袁隆平为研究水稻的增产、高产，不断探索，反复实践，取得了一个又一个突破性的进展。然而，在成就和荣誉面前，他仍全身心去创造佳绩，战胜挫折，于2001年2月荣获2000年度国家最高科技奖。袁隆平成功的关键在于（
）。
A．有好的运气和机遇
B．国家和社会重视科技发展
C．有前人宝贵的经验
D．有探索创新的热情
三、我思考，我明理（共20分）
1、生活中经常会有许多不愉快的事情发生。由于你的理解与尊重，对方也体谅你，从而作出积极的回应，使我们感受到生活的快乐。你想体验一下吗？在下列情形中，你会如何做呢？（每题2分，共10分）
①有名同学上课说话，扰乱课堂纪律，你会＿＿＿﹍＿＿＿＿＿＿﹍＿＿＿＿＿＿﹍＿
②你做了一件对不起同学的事，你会＿＿＿﹍＿＿＿＿＿＿﹍＿＿＿＿＿＿﹍＿＿＿＿
③你在乘车时踩了别人的脚，你会＿＿＿﹍＿＿＿＿＿＿﹍＿＿＿＿＿＿﹍＿＿＿＿＿
④朋友数学比赛得了一等奖，你会＿＿＿﹍＿＿＿＿＿＿﹍＿＿＿＿＿＿﹍＿＿＿＿＿
⑤你的同桌把你心爱的东西不小心弄坏了，你会＿＿＿﹍＿＿＿＿＿＿﹍＿＿＿＿＿＿与同学约会迟到，我会＿＿＿﹍＿＿＿＿＿＿﹍＿＿＿＿＿＿﹍＿＿＿＿＿＿＿＿
2、因果连线（请注意分析A、B组内容，找出因果关系，并用“—”连接起来）（10分）
A
B
自尊

会节制自己的行为，不做庸俗卑贱的事情

自信
使人浅薄，使人忘记真正的价值



自负






















妨碍建立快乐的人生



知耻





















不做有损人格的事情，不允许别人的歧视、侮辱自己



自卑





















尊重自己，客观地看待自己，有积极乐观的人生态度



虚荣






















过高地评价自己，贬低别人
四、身临其境，学知明理（每题5分，共20分）
阅读材料，思考下列问题。
电脑界名人、华裔专家王安博士称，他六岁时发生的一件事影响了他的一生。一天，他路过一棵大树的时候，一个鸟巢突然在地面前掉下来，里面还有一只傲傲待哺的小麻雀。王安立即把小麻雀带回家，但想起妈妈不允许他在家里养小动物，只好把麻雀放在门后，疾步进屋请求妈妈的允许。但是在征得妈妈同意后，当他兴奋地跑到门后时，小麻雀已经不见了，他成了邻居家的一只黑猫的口中餐。从这件事，王安得到一个教训：只要是自己认为对的事情，不可优柔寡断，必须马上付诸行动。不能做决定的人固然没有做错事的机会，但也失去了成功的机遇。
①
王安小时候的经历对我们中学生有什么启发？







②
联系实际谈谈自立的主要表现？









③
自立的意义是什么？




④结合自身实际，谈谈自己在家里和学校分别是如何做到自立的，哪些方面做的还不够，今后打算如何做。

一路有你

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天涯

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千江月

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