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本帖最后由 网站工作室 于 2011-9-23 09:58 编辑
一、根据课文组词
及( ) 身( ) 仔( ) 细( ) 次( )
外( ) 计( ) 怦( ) 礼( ) 加( )
二、填填记记
1、想到马上就要见到邓爷爷,我又_______又_______,心_______地跳个不停。
2、看着邓爷爷___________的样子,我_______的心情一下子就_______了下来。
3、我_______地操纵着计算机,_______地打出__________的图形来。邓爷爷_______地看了我的表演,脸上露出了_______的笑容。
4、天,仿佛_______的蓝;阳光,仿佛更加_______。
5、_______的微笑 _______地问 _______地与我握手 _______地走
(慈祥 亲切 赞许 兴奋)
三、品味探究
1、读第二自然段,为什么“我”的心会怦怦地跳个不停?
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(我马上要见到邓爷爷了,邓爷爷是国家领导人,国家领导人是尊严的,所以我紧张激动。)
2、读第三自然段,“我”为什么一开始比较紧张,后来一下子就平静了下来?
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(因为邓爷爷慈祥的微笑,高兴地点点头,紧紧地握住我的手,看着邓爷爷这样和蔼可亲的样子,我紧张的心情一下子就平静了下来。)
3、文题对照,说说“我”为什么忘不了这一天?
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(“我”在这一天的最大收获是得到邓爷爷的鼓励,认识到肩上的责任的重大。所以,我忘不了这一天。)
4、“肩上担负的责任”指的是什么?________________________________________
(要从小学好计算机,从小树立远大理想)
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