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小学语文《小露珠》听课反思
今天听了辛老师的《小露珠》,我收获颇多。听辛老师上《小露珠》很是享受,因为学生和老师都是满含情感。《小露珠》这篇课文很美,语言优美,从欣赏小露珠的外形美到品味小露珠的内在美。老师挖掘课文中的语言,通过各种朗读方式调动学生的情感使学生感受到美。
在教学时,老师出示了钻石、水晶、珍珠的彩色图片,丰富学生的感性认识。再出示小露珠的图片,体会小动物对小露珠的喜爱之情。然后老师又设计了一组比喻句练习。接着老师创设情景,进行分角色朗读。教学效果非常好,这一环节给我留下了深刻印象。
综观整节课,老师凭借多媒体课件,拉近了学生与教材间的距离,唤起了学生主动学习的情感。学生自主愉快地阅读,积极主动地交流,感受到学习课文的快乐。这堂课也让我受益匪浅!
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