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沙发
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发表于 2011-6-29 20:51:00
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学期结束都面临着收获,接受着大众的评说,体会着丰收或欠收的心情。今年的耕耘不同以往,是在江苏教育新政的大背景下进行的,现对一学年来的学校工作简要小结如下:
一、用较为先进的办学思想引领学校和师生前行。
一所学校有没有内涵,有没有特色取决于这所学校有没有思想。纵观应试模式下的教育,大多数学校深陷应试的泥潭,上级以考试管学校,领导以考试管教师,教师以考试管学生,大家的头脑中只有一个分数,唯分数是论,以分数为目标,学校无生气,无灵魂,师生无精神,无思想。其实考试是最省力的管理大棒,校长们奉为圭臬,因为这样他就不需要读书、不需要思考,当然乐此不疲。然而双沟中学的生源不允许我们走应试之路,教育的情怀不允许我们走应试的歧路。因此在近几年的办学实践中,面对学生实际,总结提炼形成了“关怀生命,启发自觉,促进发展”的思想,并大力倡导“优质服务,培育良知,长成智慧,自主发展”的教育、教学、管理理念。为了优化校园文化建设,去年下半年,在传承基础上对学校的“一训三风”进行了创新,并作出阐释,以引领师生具有高尚的精神追求和治学治教做人的操守,每学期初、学期结束都能及时、认真对学校工作做计划、做总结,每周每天工作早安排、有要求、有责任人,保证学校工作正常有序。此外,能结合上级要求与学校发展需要,开展创建、达标工作,求得单方面的突破,从而不断丰富学校的内涵,两期《江苏教育通讯》特别是2010年第1期,以“为了每个学生的七彩人生”为题,用六版篇幅介绍、报道了我校办学实践和探索。
二、以队伍建设为关键,提升学校品位。
如何将办学的思想和办学的理念植入教师学生的大脑,化着教师学生的实践行为,关键是抓队伍建设。
1、重视加强学校领导班子的思想作风、能力建设。坚持每周例会制度,学习科学发展观,学习有效教学理论,经常告诫提醒大家严格自律,率先垂范,能够吃苦,肯得吃亏,做管理的行家里手,做教育教学的示范引领,让教师从心底里信服。现在班子成员中50周岁以下者人人站在教学一线且教学工作饱满,许多同志还能积极履行管理职责,腿勤、眼勤、手勤,尤其是这一学年中,既有科学发展观学习任务,又要进行教师有效教学达标定级活动,还要实施奖励性绩效工资,更有学校安全的高压态势,而工作的时间每周五天。绝大多数班子成员和教研组长都能积极服从、配合学校决策,组织、实施各项学习、研讨、制订章法的活动,保证了学校安全、稳定、有序的运行,管理团队功不可没。
2、重视加强教师职业道德教育和建设。坚持每周一政治学习制度,学习法律,学习师德规范和“八不准”,学习科学发展理论,学习优秀教师事迹,学习上级文件等。通过评优评先,表彰奖励,推优入党,职称晋升,学生家长评教等形式,激励教师争先创优,提高师德水平。这里需要特别提倡发扬光大、谦虚谨慎的美德。面对荣誉金钱地位,或者在评价自己和他人工作时,尤其要客观、冷静,既实事求是,又一分为二,既要有追求,又要有风格,要总结成绩、优势、长处、强项、干了什么,干成了什么,也要总结问题、不足、短板、弱项、什么没有做、什么没做成。只有谦虚才能有利于自己与团队进步,只有谦虚有风格有气度的人才能赢得别人发自肺腑的信服、欣赏,而自满什么都争什么都想第一时间获得,听不得批评和反对意见则会损害自身形象,妨碍在自我批判中进步。我们特别需要牢记“知人易,自知难”,我们就是要知人的同时自知,特别需要牢记“谦受益,满招损”,我们就是要谦虚谨慎、不骄不躁。
3、重视教师的专业水平建设,千方百计提高教师业务素质。教学时间缩短之后,教学的效益要保持且能持续提高,这就依靠教师素质,特别是业务素质的提高。所以鼓励教师特别是青年教师参加高一层次学历教育,克服经费困难,对完成学业获得证书的教师发给与教育局相同数额的奖金。积极组织教师参加上级教研活动、论文大赛、基本功竞赛、评优课、名师评选,并提供经费保障,全力支持教师上好公开课、展示课、专题课,前不久,管艳老师参加扬州市英特尔未来教育课堂教学录相课竞赛,学校联系局装备办专业人员,七年级组也大开绿灯。督促教师开展科研活动。大力开展校本教研,教研组活动正常。定期组织学校层面的教学常规管理活动,推进“七认真”。为了顺应信息时代,鼓励教师购买笔记本电脑,提倡带着笔记本电脑进课堂。以上措施和活动开展,有力提升了我校教师的专业水平和业务能力。继谈志凤获得扬州市中青年教学骨干称号后,在今年的骨干教师评选中,黄桂芬同志获得扬州市学科带头人称号,王雪梅同志获得扬州市中青年教学骨干称号。这不仅仅是荣誉,也是业务水平和能力的证明。
三、以常规管理为保证,确保安全有序有效运行。
1、学校德育工作形式多样,内容丰富,措施扎实。思想政治素质是最重要的素质,其意思一是思想政治素质决定了一个人品格、修养,二是思想政治素质是基础性的素质,只有具备好的品格、修养,才能有正确的追求,有端正的态度,有规范的言行。因此我们在创优良校风上下了很大功夫,多年来无违法乱纪现象。定期召开校会,校会有主题、有发言、有报告、有奖惩;每周上好班会课,班会课内容有针对性、有预见性;一学期召开两次家长会,加强沟通、增进了解、加深友谊、形成合力;团队监督岗发挥自主管理作用,督查促进了学生文明行为习惯和良好班级秩序的逐步形成。
2、教学过程管理有章有序有效。教学过程的规范是教学有效最起码的前提条件。围绕“有效教学达标定级”活动,学校制定了实施方案,教研组有计划、有安排、有活动,此项工作扎实稳妥地开展。学校有备课十要求、课堂教学十要求、作业布置与批改八要求,备课组、教研组、教导处定期组织备课、作业的检查,促使教师向教学流程要质量,同时提高工作的规范化、专业化程度。可令人痛心和遗憾的是个别老师置三令五申和规章制度于不顾,敢于冒险,犯了大忌。
3、严格执行课程计划,规范办学行为。开齐上足教学计划规定的课程,重视体艺教学、开展广播操、诗歌朗诵、文娱汇演等竞赛活动,增强学生体质,提高学生素质,促使全面发展。
4、大面积提高教学质量。一贯强调面向全体,不放弃任何一个学生,从最后一名学生抓起,提优推中补差,努力提高均分,努力争先进位,确保选择双中的所有孩子学习兴趣、学习习惯、学习能力、知识水平在原有基础上进步、提高、发展。可以说,双沟中学的教学质量没有辜负孩子、家长的希望。
5、校园整洁、绿化、美化。学校有健全的卫生包干、检查评比制度,经常提醒教师办公桌、办公室为学生做好样子,定期维护绿化,围绕“尊重生命、促进发展”主题设计校园文化标语、口号、景观,定期更新板报、橱窗。
6、重视校园安全,加强生命教育。建立学校安全管理工作领导小组,制定安全管理、安全责任追究、总值巡值、灾害应急预案等制度,定期对师生进行珍惜生命、尊重生命、感恩教育,组织避害自救演练,增强生命意识、提高自我防范保护意识和能力;添置校园安全技防设施,定期不定期地组织校舍、设施、设备的检查,发现隐患及时维修;重视对食堂、小店承包人员的教育和管理,为师生提供安全、卫生的食品。
7、执行收费政策,不乱收费,每学期除课本费,教辅等必要和允许收取的代办费用外,无乱收费行为。
四、尊重校园内每一个生命,营造民主科学,包容和谐的环境。
人都是有自尊的,都希望得到别人的尊重,这是沟通、理解、接受的前提,也是和谐的基础。我们努力做到尊重关心爱护帮助每一名师生员工,建设和谐人际氛围;我们克服困难创造条件,提高师生校园生活质量,为教师更换办公桌椅让大家有舒适的办公条件;校园环境常清常新,景致怡人;我们在教师或家人生病住院、家有儿女参加中、高考的前夕、有红白喜事等等时刻,送去亲切的问候;我们在教师紧张疲惫的时刻,组织大家外出参观,投入祖国母亲的怀抱,放飞心情,开阔视野;我们送师外培,及时报销相关费用;我们建平台,搭架子为有抱负的年轻人予方便、当人梯;我们在被误会,遭指责,甚至羞辱时负重前行。目的就是一个,关心、关怀得人心,自和谐;包容、忍耐换理解,建和谐。
此外,严格遵守党风廉政建设各项规定,以清廉的形象获认同合力。严格执行财务制度,重大支出除集体决策外,都是由两人以上其他同志招标、谈判、签订购买协议。如本学期购置办公桌、教师外出参观、安装监控系统等都是如此。教师入党、晋升职称等都是集体研究决定。
我们回顾过去的一年,是为了将成功、有效的思想、做法保持发扬下去,是为将错误、无效的思想、行为加以认真修正。今后,我们如何进一步将“尊重生命,启发自觉,自主发展”的办学思想深入发展下去,研究下去;如何进一步抓好队伍建设;如何进一步提高教学的有效性;如何进一步抓好常规管理;如何继续建设安全和谐校园;包括如何在新政和绩效工资背景下,延续过去不怕吃苦、讲求奉献的牺牲精神,都是从现在起要必须立即着手思考、探究、执行的新问题。 |
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