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第二单元是以“思乡”为主题的单元,这个单元的学习重点就是体会文章所蕴含的思想感情,以及领悟作者是通过什么方式表达的。从同学们课堂完成的作业及策划的活动来看,这组课文还是让他们留下了较为深刻的印象。表现在这次测试上,总体来看,还是较令人满意的。具体情况如下:
100分:1人
90—99分:43人
80—89分:2人
本次测试,孩子们掌握较好的部分有:看拼音写词语、反问句和夸张句的改写、填空、口语交际及梅花魂的片段阅读。从这些试题反映出:孩子们的基础知识掌握得还不错,上课听课的效果较理想。
反映出的薄弱之处:拟人句的改写还有部分孩子掌握不够,词语的辨析也尚待提高,课外阅读中少部分孩子回答问题还抓不住重点。
本次测试,看成绩都挺不错,但我们也必须认识到这套试卷的难度不大,都是以基础知识为主,所以即便考得不错,我们也应对孩子的失分之处作出分析,有针对性进行辅导,并重视孩子阅读能力的培养,这样,我们才能真正提高孩子的语文能力。
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