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试卷内容预览:
2011年陕西省中考化学试卷
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 S-32 Fe-56
9.下列现象和做法,仅涉及物理变化的是 【D】
A.绿色植物 B.世博会开幕 C.电解水探究 D.相互划刻
光合作用 燃放烟花 水的组成 比较硬度
10.在空气中,与人类关系最密切的当属氧气。下列说法正确的是 【A】
A.带火星的木条在氧气中能够复燃,说明氧气能支持燃烧
B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,说明氧气具有可燃性
C.氧气的化学性质非常活泼,能与所有的物质发生化学反应
D.用高锰酸钾制取氧气的反应中,锰元素、氧元素的化合价都没有变化
11.在一次化学实验操作考核中,某班同学有如下几种操作和应急措施,其中不正确的是【B】
A.酒精灯失火用 B.将NaCl倒入量 C.研磨闻气味鉴 D.分离溶液中析湿抹布扑盖 筒中配制溶液 别铵态氮肥 出的KNO3晶体
12.大蒜是常见的调味品之一,大蒜中主要成分大蒜素具有消毒杀菌作用。大蒜素的化学式
为C6H10S3,下列说法不正确的是 【C】
A.大蒜素的一个分子由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成
B.大蒜素由碳、氢、硫三种元素组成
C.大蒜素中碳、氢、硫三种元素的质量比为6:10:3
D.大蒜素属于有机化合物
13.NaCl和KNO3在不同温度时的溶解度如下:
温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60
溶解度/g NaCl 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3
KNO3 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110
下列说法正确的是 【C】
A.10℃时,将40g NaCl固体加入l00g水中,可得到l40gNaCl溶液
B.KNO3和NaCl的溶解度受温度的影响都很大
C.将30℃的KNO3饱和溶液升温至60℃,会变成不饱和溶液
D.20℃时,NaCl饱和溶液的溶质质量分数为36%
14.下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是 【B】
15.推理是学习化学的一种重要方法,但不合理的推理会得出错误的结论。以下推理正确的
是 【A】
A.含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2,燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素
B.离子是带电荷的微粒,带电荷的微粒一定是离子
C.碱溶液的pH都大于7,pH大于7的溶液一定是碱溶液
D.分子可以构成物质,物质一定是由分子构成的
二、填空及简答题(共5小题。计l9分)
16.(每空l分,共3分)Ⅰ、Ⅱ两小题只选做一题,如果两题全做。只按l题计分。
Ⅰ.为改善学生营养状况,增强学生体质,我省从2009年9月1日起,启动了“蛋奶工程”。
(1)牛奶、鸡蛋中富含的营养素为 蛋白质 。
(2)牛奶常用塑料袋盛装。聚乙烯塑料无毒,可用来生产食品袋、保鲜膜,聚乙烯塑料属于 热塑性 (选填“热固性”或“热塑性”)塑料。
(3)为减少随意丢弃塑料制品引起的“白色污染”,目前采取的措施有 废旧塑料回收再利用或使用可降解塑料(其他合理答案均可) (写一条即可)。
Ⅱ.今春我国西南部分省区遭受百年不遇的特大干旱。一些灾区群众用水极其困难,他们在政府的帮助下,多方寻找水源。
(1)将浑浊的水变澄清的简单方法是 沉淀或过滤 (其他合理答案均可) 。
(2)将澄清后的水煮沸,若水中出现较多水垢,该水为 硬水 (选填“硬水”或“软水”)。
(3)全球气候变暖会导致干旱、洪涝等灾害的频发。面对全球气候变暖的严峻挑战,各国都应采取的措施有 减少CO2的排放(其他合理答案均可) (写一条即可)。
17.(每空l分,共3分)右图是2006年——2009年陕西西安蓝天天数对比示意图。
(1)蓝天多了,污染少了,是因为空气中气体污染物如S0:、N0。以及固体污染物如 可吸入颗粒物或粉尘(其他合理答案均可) 等逐渐减少的结果。SO2、NO。减少的原因之一是化石燃料的综合利用增强了,你知道的一种化石燃料是 煤或石油或天然气 。
(2)空气是混合物,主要成分是氮气和氧气。氧气分子是由氧原子构成的,氧原子核外有8个电子,它的原子核内质子数为 8 。
18.(每空l分,共4分)青少年看书、写字一定要爱护眼睛,台灯是在光线不足时常用的照明用具。
(1)图中标示的物质属于金属材料的有
①②④ (填序号)。
(2)灯管后面的反光片为铝箔。铝块能制成
铝箔是利用了铝的 延展 性。
(3)铝比铁活泼,但铝箔比铁螺丝钉耐腐蚀。铝制品耐腐蚀的原因是 铝与氧气反应表面形成致密氧化膜 。
(4)若要验证铜、铁、铝的活动性顺序,某同学已经选择了打磨过的铁丝,你认为他还需要的另外两种溶液是 CuSO4和Al2(SO4)3或硫酸铜和硫酸铝(其他合理答案均可) 。
19.(化学方程式2分,其余每空l分,共4分)陕西榆林是我国重要的能源基地,煤化工产业发展迅速。煤化工是指在一定条件下将煤等物质转化为H2、CO和炭黑等一系列重要化工原料的生产过程。
(1)用炭黑制成的墨汁书写或绘制的字匮能够经久不变色,其原因是 常温下碳的化学性质稳定 。
(2)将干燥的H2和CO两种气体分别点燃,在火焰上方各罩一个冷而干燥的烧杯,烧杯内壁出现 水雾或水珠 的原气体是H2。
(3)CO是一种气体燃料,其燃烧的化学方程式为2CO + O2 点燃 2CO2(未配平或无“点燃”扣1分,化学式错误扣2分) 。
20.(化学方程式2分,其余每空l分,共5分)构建知识网络,可以帮助我们理解知识间的内在联系。右图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络。
(1)图中M应为 盐 类物质。
(2)写出一种能与盐酸反应的金属 Zn或锌(其他合理
答案均可) 。
(3)盐酸能与碱反应的实质是盐酸中的 H+ (写离子
符号)与碱中的0H 反应生成H2O。
(4)用盐酸除铁锈(主要成分Fe2O3)的化学方程式是 Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O(未配乎扣l分,化学式错误扣2分) 。
三、实验及探究题(共2小题。计l2分)
21.(化学方程式2分,其余每空l分,共5分)某同学模仿物理课上学到的“串联电路”,设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。打开分液漏斗活塞后,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降,稀盐酸逐渐进入D中。请看图回答问题:
A B C D E F
(1)A中发生反应的化学方程式为 (未配平或无“↑”符号或无“MnO2”扣l分,化学式错误扣2分) 。
(2)B中白磷能够燃烧的原因是 与氧气接触 。
(3)E中的实验现象是 溶液由紫色变红色 。
(4)用F装置收集气体的依据是 气体的密度比空气密度大 。
22.(化学方程式2分,其余每空l分,共7分)某兴趣小组的同学对一包久置的生石灰(CaO)
干燥剂产生了好奇,于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究。
【提出问题】这包干燥剂是否变质,成分是什么?
【猜想假设】猜想一:全部是CaO; 猜想二:是CaO和Ca(OH)2的混合物;
猜想三:全部是Ca(OH)2; 猜想四:是Ca(OH)2和CaCO3的混合物。
【实验探究】(1)取部分该干燥剂于试管中,加水后无放热现象,说明这包干燥剂中
不含 CaO或氧化钙 。
(2)继续向试管中滴加足量稀盐酸,有气泡出现,说明这包干燥剂中含有CaCO3或碳酸钙。
(3)为了进一步确定这包干燥剂中有无其他成分,小组同学设计了以下三种方案。
另取部分干燥剂于烧杯中,加水并搅拌,静置后取上层清液于3支试管中。请你参与实验,并填写表中的空白:
写出方案二发生的化学反应方程式 Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O(无“↓”符号扣1分,化学式错误扣2分) 。
【实验结论】通过以上实验探究,得出猜想 四 成立。
【拓展迁移】小组同学反思了生石灰干燥剂变质的原因,认识到实验室保存氧化钙应注
意 密封保存 (其他合理答案均可) 。
四、计算与分析题(5分)
23.我国是世界钢铁产量最大的国家,炼铁的主要原料是铁矿石。用赤铁矿石(主要成分为Fe2O3)炼铁的反应原理为: 3CO+ Fe2O3 高温 2Fe + 3CO2 。
(1)上述反应不是置换反应的理由是: 反应物中没有单质 。………………………(1分)
(2)Fe2O3中铁元素的质量分数:
……………….(1分)
(3)根据化学方程式计算:用含Fe2O360%的赤铁矿石800 t,理论上可炼出纯铁多少吨?
解:设理论上可炼出纯铁的质量为x。
Fe2O3 +3CO高温 2Fe + 3CO2
160 112 ………………………………………………………(1分)
800 t×60% x
……………………………………………………………… (1分)
x=336 t……………………………………………………………………(1分)
答:理论上可炼出纯铁336 t。 |
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